學院始終堅持以人為本的辦學理念，以培養(yǎng)“明德尚學、強能善技”的應用性高技能人才為根本任務，不斷深化教學領域的各項改革，構建了與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展相適應的“工為重點、農(nóng)為特色、經(jīng)管結(jié)合、兼顧文科、協(xié)調(diào)發(fā)展”的人才培養(yǎng)架構；啟動了“精品課程”、“精品專業(yè)”、“特色專業(yè)”建設工程；實施了“搭建平臺、分層教學、分流培養(yǎng)”的教學模式；推行了“雙證書”制度；形成了“四位一體”、“三三三”產(chǎn)學結(jié)合、校企合作、訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。2004年，學院首批順利通過了山東省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作水平評估和教育部的抽查。

　　學院積極面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場開展技術研究、開發(fā)和推廣工作，先后承擔并完成了國家農(nóng)業(yè)部、教育部、省科技廳、教育廳及市科技局下達的科研課題176項，其中56項成果獲市級以上獎勵。主參編著作79部、教材216本，編輯出版了學術刊物《濰坊高等職業(yè)教育》，在各種刊物上發(fā)表論文864篇，獲獎論文81篇。