幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《美人魚》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《美人魚》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、看三幅圖列算式，感知加法算式表達(dá)的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)6的'加減法。
2、熟悉理解"又來了"、"一共""走了""跑掉""還剩"的實(shí)際意義，運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意。
3、互相出應(yīng)用題給同伴猜加法還是減法。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)6的加減法，運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意，互相出應(yīng)用題給同伴猜加法還是減法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
6幅實(shí)物圖
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)6的組成。
我們來拍手碰球，你的球和我的球合起來要是6。
二、學(xué)習(xí)5的加法。
1、出示圖一。"這三幅圖講的是一件事，誰會(huì)每幅圖用一句話把這件事講清楚。"（指第二幅圖）"這里為什么要講成是'又來了'？"（指第三幅圖）"這里為什么要講成是'一共有'？""是誰和誰合在一起？"（原來的5只和又來的1只）"誰能把這件事來講一件？"（樹上有5只小鳥，又飛來了1只，一共有6只小鳥）。
2、幼兒用同樣的方法來講一件另外的兩幅圖。
三、學(xué)習(xí)6的減法。
1、出示圖四。"這三幅圖講的是一件事，誰會(huì)每幅圖用一句話把這件事講清楚。"（指第二幅圖）"這里到底是'走掉了'還是'又走掉了'？為什么？"（引導(dǎo)幼兒展開討論）第三幅圖到底是"'一共有'還是'還剩'？為什么？""誰能把這件事來講一件？"（草地上有6只羊，跑走了2只，還剩4只）。
2、幼兒用同樣的方法來講一件另外的兩幅圖。
3、幼兒找個(gè)同伴互相出加減法的應(yīng)用題，請同伴猜一猜是加法還是減法，為什么？
四、體育游戲。跳房子。
1、每個(gè)幼兒在地上畫一個(gè)簡單的小房子。按照教師的口令"又來了"、"一共""走了""跑掉""還剩"多少，跳到正確的小房子內(nèi)，看誰反應(yīng)又快又對。
2、幼兒自由結(jié)伴，找好朋友進(jìn)行跳房子的游戲。
【幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《美人魚》】相關(guān)文章：
幼兒園大班教案《美人魚》含反思09-13
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字的妙用_大班數(shù)學(xué)教案07-14
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案09-29
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案10-10
大班美術(shù)教案－美人魚的鱗片07-14