深海里的怪魚(yú)說(shuō)課稿

時(shí)間：2021-01-22 16:07:06 說(shuō)課稿我要投稿

深海里的怪魚(yú)說(shuō)課稿

　　一、教材分析及設(shè)計(jì)意圖：

深海里的怪魚(yú)說(shuō)課稿

　　幼兒對(duì)動(dòng)物總是情有獨(dú)鐘，樂(lè)意畫(huà)可愛(ài)的他們，更愿意想象出不同的他們，深海里的怪魚(yú)，特別能激起幼兒想象的沖動(dòng)，因?yàn)闊o(wú)人到達(dá)的深海神秘莫測(cè)，令孩子向往好奇而怪魚(yú)能使孩子突破常規(guī)思維，充分的想象。學(xué)習(xí)過(guò)程中讓孩子根據(jù)想象變化魚(yú)的外形，為創(chuàng)造性地表現(xiàn)創(chuàng)造了條件；最后讓孩子在模擬“海”的環(huán)境中與同伴、老師、環(huán)境相互作用，大膽表現(xiàn)，則會(huì)讓孩子們體會(huì)到探索的快樂(lè)、成功的.喜悅。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我一方面充分利用和調(diào)動(dòng)孩子已有的美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和水平，用大膽的圖案和線條表現(xiàn)魚(yú)兒的外形特征和動(dòng)態(tài)；另一方面，結(jié)合大班孩子的想象力、學(xué)習(xí)力比較強(qiáng)的特點(diǎn)將，我創(chuàng)造、想象作為活動(dòng)的一個(gè)延展點(diǎn)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作樂(lè)趣。

　　二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)及重難點(diǎn) 根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本班實(shí)際情況，確定本次目標(biāo)為：

　　1、用線描畫(huà)的方法表現(xiàn)怪魚(yú)的形狀和特征。

　　2、大膽設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行裝飾，豐富畫(huà)面背景。

　　三、說(shuō)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 深海魚(yú)圖片，線描畫(huà)“深海里的怪魚(yú)”范例

　　四、說(shuō)過(guò)程： 一、導(dǎo)入

　　今天柯老師給你們帶來(lái)了一條奇怪的魚(yú)，你們看看它奇怪在什么地方？

　　幼：沒(méi)有顏色，花紋

　　師：對(duì)了這是一條深海里的怪魚(yú)，它不敢出來(lái)找它朋友玩，因?yàn)樗X(jué)得它身上沒(méi)有任何花紋，不漂亮，那你們覺(jué)得用什么線條，什么圖案來(lái)裝飾它身上的花紋呢？

　　幼：+

　　（這一環(huán)節(jié)我主要目的是為了讓幼兒了解怪魚(yú)的特征，知道怪魚(yú)的含義，激發(fā)幼兒的探索能力）

　　二、教師示范畫(huà)

　　今天老師給小朋友帶來(lái)了一些柯老師用圖案，線條來(lái)裝飾的怪魚(yú)，你們覺(jué)得柯老師畫(huà)的這些怪魚(yú)都長(zhǎng)的一樣嗎？它們什么地方不一樣？