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二年級(jí)語(yǔ)文試卷

時(shí)間:2021-07-09 15:14:40 試題 我要投稿

二年級(jí)語(yǔ)文試卷

  一、看拼音寫出詞語(yǔ)。

二年級(jí)語(yǔ)文試卷

  1、春雨低聲hūhuàn()著沉睡的sǔnyá()。

  2、從這以后,種田人就diūxià()了鋤頭,整天坐在shùzhuāng()旁邊等著,看有沒有yětù()再跑來(lái)。

  二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。

  滴滴答(dád。┐鹂p(féngfèng)衣服高高興(xīngxìng)興只(zhīzhǐ)好無(wú)數(shù)(shǔshù)珍珠釘(dīngdìng)木板載(zǎizài)人飛船寶藏(cángzàng)

  三、照樣子,先填字,再組詞。

  鬼—(愧)[慚愧]化—(貨)[貨物]又—(鳳)[鳳凰]

  巨—()[]今—()[]北—()[]勺—()[]

  耐—(討)[討論]把—(肥)[化肥]鴨—(鵝)[白鵝]

  溝—()[]聽—()[]陳—()[]鉆—()[]

   四、聯(lián)系句子,選字填空。

  破 波 坡 玻

  1、秋風(fēng)吹過,楓葉落了下來(lái),鋪滿了山()。

  2、我跟媽媽一起把窗花貼到了()璃窗上。

  3、人們?cè)冢ǎ〾牡厍虻耐瑫r(shí),也是在毀滅著我們自己。

  4、微風(fēng)吹過,河面上蕩起()浪。嶺拎令鈴

  5、回家路上,我看見一位阿姨()著一桶水去澆花。

  6、姐姐送給我一個(gè)。ǎ╄K。

  7、要回到家,我們就得翻過那座山()。

  8、聽到老師的口(),我們立刻行動(dòng)起來(lái)。

  五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。

  1、看來(lái),你的玫瑰沒有白栽。ǎ┌祝孩傧袼蜓┑念伾ǜ昂凇毕鄬(duì));②清楚,明白;③沒有效果;④用白眼珠看人。

  2、一個(gè)孩子坐在院子里,指著天空數(shù)星星。()數(shù):①數(shù)目;②幾,幾個(gè);③查點(diǎn)(數(shù)目);④列舉(罪狀)。

  3、過了好幾天,那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開。()好:①優(yōu)點(diǎn)多(跟“壞”相對(duì));②友愛;③應(yīng)該、可以;④表示多或久。

  4、小林的雨衣有點(diǎn)短,剛過膝蓋。過:①?gòu)囊粋(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間;②超過;③用眼看或用腦子回憶;④過失(跟“功”相對(duì))。

  六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  雨聲大()芬芳()鼻川流不()千方百()名勝古()從天()降刨根問()煥然一()

  七、照樣子,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ),把句子寫生動(dòng)。

  :湖邊種著一排(碧綠的)柳樹,她那(長(zhǎng)長(zhǎng)的)枝條,像少女的秀發(fā)。

  1、來(lái)到公園,我們呼吸著()空氣,感覺舒服極啦。

  2、我撿起一個(gè)()小石頭,把它投到了水里。

  例:小鹿一不小心把腳跌傷了,他只能(靜靜地)躺在床上。

  3、山林里,畫眉鳥在()唱歌。

  4、別人還在午休,我()邁著步子走出了房門。

  八、照樣子寫句子。

  1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。

  總是。

  2、他的畫一掛出來(lái),就有許多人觀賞。

  一,就。

  九、請(qǐng)根據(jù)這學(xué)期的積累填空。

  1、《找春天》:春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們幾個(gè)孩子,()棉襖,()家門,奔向(),去()春天。

  2、《北京亮起來(lái)了》:()的故宮變得()了。()燈光照著她,()的城墻和()的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,()。

  3、科學(xué)的未來(lái),()屬于勤奮而又謙虛的()。

  十、認(rèn)真閱讀短文,按要求答題。種子的理想

  一陣春風(fēng)吹來(lái),草葉發(fā)出沙沙的.聲音。種子們知道,這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上,伸出一個(gè)個(gè)小腦袋,聽著春風(fēng)的提問:“你們長(zhǎng)大了干什么□”菱角說:“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”蒲公英輕輕地說:“我想做個(gè)小傘兵,在天空中飛翔!被ㄉ卮鹫f:“我愿意在泥土里深深地扎根,給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)!币魂嚧猴L(fēng)吹來(lái),草葉發(fā)出沙沙的聲音,她好像在歌唱種子們的美麗的理想。

     1、在“□”里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。

  2、短文中,第一自然段加線的“它們”指的是,最后一個(gè)自然段加線的“她”指的是。

  3、短文中寫了、和的理想。

  4、你覺得文中的這些理想好嗎?為什么?

  5、如果讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想,她會(huì)怎樣說?請(qǐng)你寫在下面。

  說:“”

  6、你的理想是什么?你為什么會(huì)有這樣的理想?你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)你的理想呢?想一想,然后用一段話寫下來(lái)。

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