《幸福是什么》同步作業(yè)練習題

時間：2021-06-20 17:24:46 試題我要投稿

《幸福是什么》同步作業(yè)練習題

　　一、帶著問題來讀書

《幸福是什么》同步作業(yè)練習題

　　1、課文題目的特點是（） A開門見山 B以問題來命題

　　2、這篇童話是（）作家（）的作品，是按（）順序記敘了（）引導（）通過十年的實踐，終于弄明白了（）的故事。

　　二、課內(nèi)語段閱讀

　　這時候，有時突然之間，那位姑娘又出現(xiàn)了。她沒有變樣，還是金黃色的頭發(fā)，頭上還是戴著那個白色的花環(huán)。她顯得那么謙虛、美麗、善良。

　　我很高興你們都依照我的話又來和我見面了她說你們說的`話我全聽到了你們?nèi)齻€人都明白了幸福要靠勞動要靠很好地盡自己的義務做出對人們有益的事情

　　1、給第二自然段加標點

　　2、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

　　近義詞：突然——（）謙虛——（）

　　反義詞：善良——（）幸�！� ）

　　3、畫“——”的句子在短文中是（）句。我也理解了這句話的含義：

　　三、選字組詞試試看。

　　帶、戴、代：（）表、（）花、（）領

　　費、廢：花（）、（）品、白（）

　　填、添：（）空、（）加、增（）

　　肯、懇：（）定、誠（）、勤（）

　　四、三字俗語我會用

　　井底蛙替罪羊老黃牛鐵公雞變色龍千里馬

　　1、比喻有才干的人。（）

　　2、比喻見識狹小的人。（）

　　3、比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。（）

　　4、比喻一毛不拔非常吝嗇的人。（）

　　5、比喻代人受過的人。（）

　　6、比喻在政治上善于變化和偽裝的人。（）

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