關(guān)于《識(shí)字》的課后練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
bì lǜ shān fēnɡ diàn yǐn bí kǒnɡ luò tuo
()()()()()
二、填上合適的量詞。
一()湖水一()駱駝一()山峰
一()飛機(jī)一()桌子一()電視
三、比一比，再組詞。
蜂()駱()郎()加()
峰()路()廊()架()
四、選字填空。
影景
1、桂林的美麗()色讓人流連忘返!
2、這場(chǎng)電()表現(xiàn)的是少數(shù)民族的風(fēng)土人情。
廊朗
3、頤和園的長(zhǎng)()可真美啊!
4、因?yàn)榍趭^刻苦，他這次()讀比賽取得了第一名的好成績(jī)。
五、閱讀文段，回答問(wèn)題。
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的.眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出鼠洞的大小。貓的腳趾上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有()句話。
2、短文寫了貓的()、()、()和()。
3、用“——”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：(選擇正確的打“√”)
(1)貓的耳朵很靈活。()
(2)貓是捉老鼠的能手。()
(3)貓的腳趾上有鋒利的爪子。()
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