《梅嶺三章》課時測試題及答案
梅嶺三章
陳毅
一九三六年冬，梅山被困。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。
斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。
此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。
南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。
后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。
投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。
取義成仁今日事，人間遍種自由花。
1、給下列加粗字注音。
旌旗（ ）閻羅（ ）血雨腥風(fēng)（ ）
2、小序中加粗的兩個“得”字意思不同：第一個“得”意思是________，第二個“得”的意思是________。
3、詩中劃橫線的詞語用了什么修辭方法？試分析其作用。
旌旗：_____________________________
自由花：___________________________
4、理解下列句子的'含義。
�、俳輬箫w來當(dāng)紙錢
___________________________________
②血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯
___________________________________
參考答案：
1、jīng yán xuè
2、能夠；作成
3、①借代
②比喻（借喻）運用這些修辭手法，可使語言更形象、更生動，更富表現(xiàn)力。
4、①詩人借用燒紙錢紀(jì)念死者的民間習(xí)俗，生動形象地道出了他對于生者、對于戰(zhàn)友的最大期望。
�、诒砻髟娙藦摹把晷蕊L(fēng)”的茫茫黑夜中已看到了黎明的曙光。
【《梅嶺三章》課時測試題及答案】相關(guān)文章：
梅嶺三章的閱讀答案04-12
梅嶺三章教案08-03
《梅嶺三章》說課稿09-01
《梅嶺三章》教學(xué)設(shè)計02-08
《梅嶺三章》的說課稿范文10-16
梅嶺三章原文翻譯07-26
《梅嶺三章》教案范文06-29
梅嶺三章原文及翻譯12-18
《梅嶺三章》教學(xué)設(shè)計02-09