《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》課后訓(xùn)練題
學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過(guò)程，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，小編精心為大家整理了這篇世界地圖引出的.發(fā)現(xiàn)課后訓(xùn)練題，供大家參考。
一、我能給加粗的字選擇正確的讀音(用“√”畫(huà)出來(lái))
呈現(xiàn)(chēn chéng) 彭教授(péng póng)
精神大振(zhèn zhèng) 資料(zhī zī)
召開(kāi)(zhào zhāo) 假說(shuō)(jiā jiǎ)
二、我能給加粗的字選擇正確的解釋
1、這就多虧電腦了。( )
�、� 缺損② 虧負(fù)③ 幸虧
2、你再等一會(huì)兒，爸爸快回來(lái)了。( )
�、� 速度快，用時(shí)少② 快要，將要③ 鋒利
3、他精神大振，仔細(xì)端詳著美洲和非洲大陸形狀上的不同點(diǎn)。( )
① 正② 物體的一頭③ 平拿著東西④ 仔細(xì)看
三、我會(huì)改寫(xiě)句子
1、魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了!
改寫(xiě)成把字句：___________________________
2、我們把這個(gè)念頭打消了。
改寫(xiě)成被字句：___________________________
以上就是為大家整理的世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)課后訓(xùn)練題，大家還滿意嗎?希望對(duì)大家有所幫助!
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