小學生日記一則參考

　　6月5日 星期三 晴空萬里

　　今天作業(yè)特別多，弟弟在旁邊玩，我總是回頭看他不能專心寫作業(yè)。媽媽很生氣，后來媽媽說把作業(yè)分四部分，堅持一口氣寫完一部分允許玩5分鐘 ，最后寫完了允許玩電腦。這個辦法真好，很快寫完了。

　　于是媽媽幫我把好久沒上的登上，還夸我能把密碼記住。然后她幫我從她的空間轉(zhuǎn)了幾篇對我們有益的日志，《少兒簡筆畫教程》、《手影全集》、《兒童謎語大全》、《唐詩三百首動畫視頻》、《教你畫動畫片明星》、《折紙大全》、還有《中國繞口令大全》。媽媽叮囑我和弟弟一起學著玩，還讓我給弟弟當老師，嘻嘻，上禮拜天在爺爺家給弟弟教了幾個舊課本上的繞口令，弟弟回家后纏著媽媽要《鬧口令》，媽媽問爺爺從哪買的鬧口令下次咱也去買，嘻嘻。很有趣，我和弟弟玩得很開心，媽媽催我們快睡覺，弟弟才想起來鬧：“不行，姐姐有，我沒有，為什么不給我轉(zhuǎn)。”媽媽沒辦法又給弟弟的上轉(zhuǎn)了一模一樣的日志，然后把電腦屏平分了讓我們又玩了10分鐘。電腦上的東西真豐富，我們戀戀不舍地關(guān)了電腦。

　　睡覺前媽媽指著涼席說：“你們知道嗎？古人就是把字寫在跟涼席類似但比涼席還要笨重得多的竹簡上，因為那時還沒有發(fā)明紙，你想想看，你的課本要用涼席寫的`話得堆多高？上學去怎么帶？我小時候想看故事書，得向同學借，借來得趕快還，而且得保證不能損壞。你們現(xiàn)在多幸福呀，學習條件這么優(yōu)越，坐在家里想看什么有什么......”媽媽還說，想要讓電腦聽你的話，必須現(xiàn)在好好學習，起碼把鍵盤上的26個字母和10個數(shù)字學扎實，學好了，一輩子都能用得上。

　　我要好好學習，讓電腦聽我的話，為我學習服務(wù)。

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