幼兒園家長及老師評語
明天我就要上學(xué)了,。我想：我一定要好好表現(xiàn)，爭取下一個學(xué)期考試得第一名。
媽媽評語： 在這個假期中我們在日記方面投入了很多的精力，也寫出了幾篇像樣的，可是，這假期的最后一篇卻是如此的敷衍了事。我反省了一下，發(fā)現(xiàn)也許沒有什么比保護孩子寫日記的興趣更重要的了。要求太嚴(yán)格了，只會加重他的畏難情緒，就這樣以一種平和的心態(tài)靜靜的看著他進步吧。
李老師評語：我非常贊同你的看法，我始終認(rèn)為只要孩子想寫愿寫就是成功的一半。當(dāng)他們把習(xí)作看作是一種自主的交流需要時，再逐步進行寫法的指導(dǎo)也不遲！
我今天背過了《識字七》。我是和爸爸媽媽一起背的。我們通過游戲背過的。我非常高興。（我想，嘉來的`感覺應(yīng)該是成就感吧，呵呵，他只會用高興表達一切美好的體驗）我體會到了玩游戲也可以學(xué)習(xí)。我又學(xué)到了一種學(xué)習(xí)方法，而且能讓大家快樂。
爸爸評語：盡管嘉來有點感冒，但學(xué)習(xí)的熱情還是很高的。既寫出了一首兒歌，又背誦了《識字七》，還就此寫了篇日記，神情中透出了因成功而產(chǎn)生的快樂感覺。希望我們?nèi)胰硕祭^續(xù)努力，互相促進，餞行終身學(xué)習(xí)的理念！
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