記憶的篇章生活隨筆

　　夏日炎炎，結(jié)束了大一的生涯，跟著嶺南師范學(xué)院的IT 啟蒙社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到馬兆小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)。

　　清風(fēng)蕩漾，驅(qū)不散的炎熱，伴我一路，來(lái)時(shí)的忐忑，期待交織在一起。

　　農(nóng)村的夜，是那樣的深邃，是那樣的幽靜，繁星綴滿墨藍(lán)的天空，何時(shí)，早已被忘記的星辰依舊存在，響起的蟲鳴，蛙叫，交匯成一首屬于曾存在于記憶的歌曲。

　　這是來(lái)到小學(xué)的第三個(gè)夜晚，讓我找回了那種最初的`記憶。

　　看著那一張張幼稚的臉龐，聽著那一把把充滿稚氣的聲音，將那些兒時(shí)早已忘卻的回憶重新找回，讓我更加發(fā)覺(jué)時(shí)光的匆匆，就如那掌中水，無(wú)論張開還是握緊，都會(huì)流失殆盡。這便是時(shí)間，不會(huì)等待任何人，也不會(huì)留戀任何東西，一如往常不斷流逝，不斷督促著我們前進(jìn)前進(jìn)。

　　看著這些天真燦漫的小孩子，我們何曾不是像他們這般有過(guò)這種無(wú)憂無(wú)慮的日子，如今是否還能夠找回那種感覺(jué)，不會(huì)被各種各樣的煩惱所牽制，一直在尋找，追尋，那種內(nèi)心的平靜，魂的安寧。何許，孩子的無(wú)邪有種感染力，我能夠感受到孩子們的純真，那是一種可以令我內(nèi)心平靜與安寧的力量，我喜歡這樣靜靜的看著孩子們玩耍，看著他們朗誦，看著他們做作業(yè)。

　　又是一晚夜，星光依舊，漫天的星辰，我希望能夠記住這一片天空，這一片早已被埋沒(méi)的星空，何許這和我記憶中所熟悉的有些差別。

　　“微風(fēng)輕揚(yáng)，在大地中徘徊，帶著夜曲在天地中縈繞，金色的稻谷在枝頭懸掛，被分割的禾苗不斷呼喊，田野中無(wú)眠的蛙，在如水的星光下飛躍，吸引一個(gè)又一個(gè)迷茫的夢(mèng)，伴隨著時(shí)光飛逝，在那人世間穿梭，淡了一切，亦葬了一切，讓人憶不起曾經(jīng)，帶著迷離走向那不知的未來(lái)�！�

　　走過(guò)了八千多個(gè)日子，留下一些什么，悲傷，歡樂(lè)，亦是無(wú)奈。我們活在別人的記憶里，也活在自己的回憶中，在回首中，留下的每一絲痕跡，留下的每一個(gè)腳步，都必定成為因，在之后的日子里結(jié)成果。

　　時(shí)間的列車早已起航，駛向那沒(méi)有終點(diǎn)的盡頭，我們都已經(jīng)在這輛列車上，每一個(gè)人最終都要下車，在那一刻，是否會(huì)想起，最初的啟程，是否會(huì)留戀，這一切。

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