快上一年級幼兒園音樂課件

時間：2021-06-12 09:36:28 課件我要投稿

快上一年級幼兒園音樂課件

　　《快上一年級》這首歌曲輕快、活潑，很適合學(xué)前班的幼兒來學(xué)唱，隨著主題“我要上小學(xué)”的開展，幼兒對小學(xué)是什么生活狀態(tài)，小學(xué)生要做些什么等等有很大的興趣。通過本活動的學(xué)習(xí)可以激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望，為上小學(xué)做好心理準備。

快上一年級幼兒園音樂課件

　　活動目標

　　1．喜歡參與歌唱表演活動，并能在活動中積極發(fā)表自己的意見和想法。

　　2．體驗上小學(xué)的愉快情感，能用自然而有表情的聲音演唱歌曲《快上一年級》。

　　3．能為歌曲進行歌詞的'簡單創(chuàng)編并演唱。

　　活動準備

　　1．經(jīng)驗準備：幼兒參觀過小學(xué)，對一年級小學(xué)生的生活有所了解。

　　2．材料準備：音樂CD 《快上一年級》、頭飾（紅領(lǐng)巾）、音樂棒、幼兒音樂冊。

　　3．常規(guī)準備：將幼兒的座位排成半圓形；教師提示幼兒運用科學(xué)發(fā)聲法：呼吸、咬字吐字、口面腔共鳴、輕聲。

　　預(yù)備導(dǎo)入

　　1．教師帶幼兒唱練聲曲《我愛小鳥天堂》。

　　2．主題導(dǎo)入：說說談?wù)勑W(xué)與幼兒園的區(qū)別。師：“再過一段時候，小朋友們馬上就要上一年級了，我們來說說小學(xué)和幼兒園有哪些不一樣的地方？”（幼兒互相討論交流）師小結(jié)：大家發(fā)現(xiàn)了幼兒園和小學(xué)有你們多不同的地方，就連上學(xué)的方式也有些不同，我們一起來聽聽歌曲里唱的小學(xué)生是怎樣上學(xué)的吧！

　　感知體驗

　　1．教師播放音樂，幼兒完整聽賞一遍。師：“聽完這首歌曲你有什么感受？”

　　2．教師播放音樂，幼兒一邊看幼兒音樂冊一邊了解歌曲內(nèi)容。

　　3．幼兒觀看幼兒音樂冊討論歌詞內(nèi)容。師：“歌曲的名字叫什么？你聽到了什么？”

　　4．教師總結(jié)歌詞，并帶領(lǐng)幼兒朗誦歌詞數(shù)次。

　　音樂表現(xiàn)

　　1．教師用鋼琴伴奏，幼兒分句學(xué)唱。

　　2．教師用音樂棒點圖標“清唱吧”，要求幼兒用自然的聲音跟唱，并用手打節(jié)奏。

　　3．教師用音樂棒點圖標“伴奏坊”，幼兒在音樂的伴奏下集體演唱歌曲。

　　4．教師引導(dǎo)幼兒戴頭飾（“紅領(lǐng)巾”配飾）進行歌表演。師：“剛才我們一起唱了歌曲《快上一年級》，相信大家一定很期待上小學(xué)了吧！那我們就先試著做一回一年級的小學(xué)生吧！”結(jié)束全班幼兒別聽音樂拍手別走出活動室。

　　活動建議

　　1．在美工區(qū)投放小學(xué)生上課、玩耍時的圖片，幼兒可以看一看，在幼兒音樂冊上面畫出自己心目中的小學(xué)生活情境圖。