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怎么排幼兒園數(shù)學課件

時間:2021-06-12 10:00:36 課件 我要投稿

怎么排幼兒園數(shù)學課件

  一、教學活動的目標

怎么排幼兒園數(shù)學課件

  1、通過觀察物體量的差異,能按物體的某一特征進行正、逆排序。

  2、會獨立取放、整理和正確使用操作材料。

  3、培養(yǎng)幼兒與同伙的協(xié)作能力。

  4、培養(yǎng)幼兒思維的可逆性和傳遞性。

  二、教學重、難點:

  會獨立取放、整理和正確使用操作材料。

  三、活動準備:

  大小和長短均不同的瓶子、小棒每人各5個;筐子每組2個。教學掛圖《怎么排》。

  四、活動過程

  一、游戲“找不同”

  1、教師出示瓶子和小棒,讓幼兒點數(shù)其數(shù)量。

  2、請幼兒找出大小和長短不同的瓶子與小棒,并說出物品的差異(如最大或最小的瓶子和最長或最短的小棒)。

  二、物品排序

  1、讓幼兒給大小不同的5個瓶子排隊(如按由左向右的`順序排列),教師可啟發(fā)幼兒先按從小到大的順序,再按從大到小的順序排列。

  2、將幼兒分成若干小組進行比賽,每組幼兒互相協(xié)作把若干根小棒按從短到長或從長到短的順序排列。

  3、想一想:將正排序變成逆排序時,怎樣才能又快又好地按順序排列瓶子或小棒?教師引導幼兒嘗試探索從一種排序方法改變?yōu)榱硪环N排序方法時的最佳方案。如:改變5根小棒的排列順序時,中間的一根不動,將第1根和第5根、第2根和第4根小棒對調,這種方法最快。

  4、活動結束時,要求幼兒學會整理材料,將材料分門別類放在兩個筐子里。

  三、觀察畫面《怎么排》

  1、教師引導幼觀察并講述畫面的內(nèi)容。

  2、啟發(fā)幼兒在畫冊上用點子的數(shù)量分別給粗細和厚薄不同的物品排序,并說出排列規(guī)則。

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