《小河的歌》的教學設計范文
作為一位杰出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那么應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《小河的歌》的教學設計范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標：了解課文內容，理解作者要表達的思想感情，注意培養(yǎng)學生從小做起，堅持不懈，勇于奉獻的精神。
教學重點：重點是朗讀，要注意指導學生掌握朗讀的`節(jié)奏，讀出詩歌的`韻律來。
一：欣賞畫面，激情導入
二：初讀課文，整體感知
1．提要求，自由朗讀詩歌
2．叫學生當老師帶讀生字
3．全班開火車讀生字
4．簡介總起句意思
三：精讀課文，深入理解
1．提要求，學生分組交流自己喜歡的小節(jié)
2．全班進行交流。學生談喜歡的小節(jié)，談感受
3．教師指名讀詩歌，學生評價
4．師小結
四：拓展：
1．小河還會訴說哪些動人的故事？
2．聯系現實生活有哪些人像小河一樣默默無聞、無私奉獻的
3.師總結
五：感情深華
師介紹有關奉獻的名句，
六：布置作業(yè)
七；下課
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