《一個數(shù)除以小數(shù)》教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)目標(biāo)：
1．初步理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則，并能正確地進(jìn)行計算。
2．掌握將小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法的推導(dǎo)過程，初步培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化的思想。
教學(xué)重點：
理解除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則和算理。
教學(xué)難點：
掌握被除數(shù)的小數(shù)點向右移動時，如果位數(shù)不夠，要在被除數(shù)末尾用0補(bǔ)足的.方法。
教學(xué)工具：
課件，實物投影。
教學(xué)過程：
1． 復(fù)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。
5.046= 50.460=
�。�1）豎式計算5.046=
（2）不計算說出50.460的商。（根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)變化相同，商不變）
2．新課引入
奶奶編中國結(jié)，編一個要用0.85米絲繩，7.65米絲繩，可以編幾個中國結(jié)？
（1） 列式
�。�2） 與前面兩題比較有何不同。（板書：一個數(shù)除以小數(shù)）
�。�3） 能轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來算嗎？為什么？
�。�4） 怎樣列豎式？
小結(jié)：一個數(shù)除以小數(shù)，根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)的變化相同，商不變，可通過把除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點同時向右移動相同的位數(shù)，轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法來計算。
3． 基本練習(xí)一
豎式計算下列各題
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（1）說一說，怎樣以上各式轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法。
�。�2）豎式計算，學(xué)生1號本上演算，三位學(xué)生板演。
�。�3）集體評講。注意第三題，被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)不夠時，怎么辦？（用0補(bǔ)足）
基本練習(xí)二
1.80.24= 211.4=
小結(jié)：當(dāng)被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)不夠足時，用0補(bǔ)足。
4． 基本練習(xí)三
獨立完成書22頁做一做的第2題，先判斷對錯，說明錯在哪里并且改正。
5．總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，說一說一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法是什么？
6．作業(yè)布置。
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