《國徽》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能說出國徽的樣子和自己對(duì)國徽的認(rèn)識(shí)，《國徽》教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2．通過交流對(duì)國徽的了解和認(rèn)識(shí)，提高口語交際能力。

　　3．激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．通過交流對(duì)國徽的了解和認(rèn)識(shí)，提高口語交際能力。

　　2．激發(fā)血色懷念感的愛國主義情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

　　教具準(zhǔn)備：5分硬幣、國徽掛圖。

　　教學(xué)過程：

　　創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

　　1．請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的硬幣，觀察一下它的背面是什么？

　　2．請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)觀察一下國徽上都有什么圖案，把你觀察到的`在小組內(nèi)說一說。

　　3．指名匯報(bào)、評(píng)議。

　　4．國徽是我們國家的象征，你都在那些地方看見過國徽？學(xué)生匯報(bào)，自由發(fā)言。

　　5．學(xué)生匯報(bào)課前搜集有關(guān)國徽的有內(nèi)容。

　　6．作為一名少先隊(duì)員，怎樣做才能為“國徽”增光添彩。

　　7．朗誦與國徽有關(guān)的詩。

　　8．請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己說一說：我們應(yīng)該怎樣做？（小組或同桌互說）指名匯報(bào)。

　　9．小結(jié)：

　　對(duì)國徽的尊敬與熱愛表現(xiàn)在生活中的每一件小事中，希望同學(xué)們多用自己的實(shí)際行動(dòng)為國徽增光。