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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)《爸爸買(mǎi)來(lái)電飯鍋》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-23 11:44:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)《爸爸買(mǎi)來(lái)電飯鍋》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)《爸爸買(mǎi)來(lái)電飯鍋》教學(xué)設(shè)計(jì)

 。薄⒅篱喿x說(shuō)明書(shū)的方法,懂得電飯鍋說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容――電飯鍋的使用方法和注意事項(xiàng)。

  2、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字和28?jìng)(gè)詞語(yǔ)的意思,初步會(huì)用“除了……還……”寫(xiě)句子。

 。、體會(huì)說(shuō)明書(shū)的用處,培養(yǎng)學(xué)生看產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

 。、知道閱讀說(shuō)明書(shū)的方法。

 。、懂得電飯鍋說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容――電飯鍋的使用方法和注意事項(xiàng)

  教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用“除了……還……”寫(xiě)句子。

  教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

  課前準(zhǔn)備:學(xué)生帶來(lái)一則產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)。

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

 。、學(xué)本單元的學(xué)習(xí)提示。

 。、帶著課后練習(xí)第2題學(xué)習(xí)課文,了解課文內(nèi)容。

  3、學(xué)習(xí)生字和詞語(yǔ)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 導(dǎo)入課文。6分

 。、揭題。

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平越來(lái)越高,新色生活產(chǎn)品越來(lái)越多,如電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。

  2、今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文,課文中的爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)電飯鍋,拆開(kāi)來(lái)一看發(fā)現(xiàn)了一張紙。這是一張?jiān)鯓拥募埬兀课覀円黄饋?lái)學(xué)課文。

  二、 學(xué)習(xí)本單元的學(xué)習(xí)提示。7分

  什么叫說(shuō)明書(shū)?請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)提示中劃出有關(guān)句子,讀一讀。

  說(shuō)明書(shū)一般包括哪幾部分的內(nèi)容?我們學(xué)習(xí)說(shuō)明書(shū)是為了什么?

  三、初讀課文。12分

 。薄⑤p聲朗讀課文,了解課文中《爸爸買(mǎi)來(lái)電飯鍋》的大意。

  2、思考:課文是不是一篇說(shuō)明書(shū)?交流討論。

 。、自由朗讀課文:

 。ǎ保、劃出生字詞語(yǔ),、聯(lián)系上下文或查字典理解詞義。

 。ǎ玻、默讀課文,用“__?”線劃出不理解的詞語(yǔ)和句子。

 。、 交流生字詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況。

  三、 再讀課文,了解課文的內(nèi)容。12分

 。薄 回答;課文寫(xiě)了一件什么事?

  2、 按要求默讀課文:

  (1)、用“__”劃出電飯鍋用途的句子。

  (2)、用“曲線”劃出電飯鍋使用方法和注意事項(xiàng)的句子。

  3、 交流討論:電飯鍋有什么用途?用“除了……還……”說(shuō)一句句子。

  四、完成作業(yè)本的1、2、3題。3分

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文,懂得電飯鍋說(shuō)明書(shū)的具體內(nèi)容,體會(huì)說(shuō)明書(shū)的用處。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入:5分

 。薄职仲I(mǎi)來(lái)電飯鍋有什么用途?

 。、買(mǎi)回家后,我們要根據(jù)什么進(jìn)行使用?

  二、 進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。27分

 。薄⑻崾颈菊n的學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解課文中電飯鍋的使用方法等說(shuō)明書(shū)內(nèi)容。

 。、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容:

  學(xué)生默讀課文,想想電飯鍋說(shuō)明書(shū)中的使用方法共和主義事項(xiàng)。

 。场⒕唧w討論;

 。ǎ保、理解“不宜用內(nèi)鍋淘米,以免變形而降低使用效果”!耙恕、“以免”的意思是什么?

  從這句句子中你知道了什么?

 。ǎ玻、“煮飯的`米與水的比例,以1:1.5為宜!苯虒W(xué)“比例”一詞。從這一句當(dāng)中你學(xué)會(huì)了什么?

 。ǎ常、“接上電源,紅色指示燈亮,要按下電鍵,才進(jìn)入正常工作!敝该首x本句。思考這一句句子告訴了我們什么?使用電飯鍋的操作方法和步驟是怎樣的?指名朗讀4、5段的內(nèi)容,找一找插上電源,鍋內(nèi)一點(diǎn)熱氣都沒(méi)有的原因。

 。ǎ矗槭裁匆獱F飯十分鐘?

 。、朗讀課文,小結(jié):你能不能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)電飯鍋的使用方法和之一事項(xiàng)?

  三、 實(shí)踐體驗(yàn):5分

 。、 讓學(xué)生拿出自己帶來(lái)的說(shuō)明書(shū)。

  2、 每人然后說(shuō)說(shuō)說(shuō)明書(shū)上的內(nèi)容。

  四、 完成作業(yè)本的全部作業(yè)。3分

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