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《識(shí)字8》語文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-12 19:56:05 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《識(shí)字8》語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

《識(shí)字8》語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、認(rèn)識(shí)“初、眉”等10個(gè)生字,會(huì)寫“北、南”等5個(gè)字。

 。、能正確、流利地朗讀課文,初步感受和了解諺語的美。

 。、有主動(dòng)積累諺語的愿望,能在積累諺語的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)。

  【課前準(zhǔn)備】

 。、學(xué)生用識(shí)字卡。

 。、教師用識(shí)字卡。

 。、多媒體課件。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、激趣導(dǎo)入

  在我們的生活中有很多諺語,它不僅告訴我們很多知識(shí),而且方便我們的生活。和它交上朋友是很有意思的,現(xiàn)在我們就來學(xué)幾個(gè)。

  二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字

 。、小聲地講課文,把課文中的生字勾畫出來,再把生字多讀幾遍,注意讀準(zhǔn)字音。

 。病⑼阑プx互聽。

 。、學(xué)生說說自己的記字方法,教師注意總結(jié)推廣學(xué)生中好的識(shí)字方法。

 。、教師出示字卡,指名學(xué)生讀、齊讀、搶讀。

  做找字游戲:將本課的識(shí)字卡擺在桌上,教師發(fā)字音,請(qǐng)小朋友趕快找出來。

 。ㄒ部梢孕〗M做這個(gè)游戲)最后,開火車讀字。

 。、再讀課文,要求認(rèn)準(zhǔn)課文中的`生字,讀通課文。

  三、寫字教學(xué)

 。、請(qǐng)仔細(xì)觀察田字格里的生字,看看該怎樣寫才好看。

  如,“北”字,誰來提醒小朋友寫的時(shí)候要注意什么?

 。、北的反義詞是什么?(南)你會(huì)寫嗎?你覺得這個(gè)字的哪部分最容易寫錯(cuò)

 。ㄗ⒁饫锩娌皇恰把颉保

 。、學(xué)生描紅,書寫。

 。、學(xué)生寫字,教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)?偨Y(jié)、表揚(yáng)寫得好和進(jìn)步大的孩子。

  四、自讀課文

  布置課下收集諺語。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)鞏固生字

 。薄⒆宰x生字。

  2、教師指名、齊讀。

  二、朗讀課文,了解課文內(nèi)容

 。、整體感知課文。

 、 教師范讀課文,想一想,這篇課文有什么特點(diǎn)?(啟發(fā)學(xué)生從不同的角度整體感知諺語的特點(diǎn),這些諺語讀起來押韻,有節(jié)奏,像詩一樣,很美)

 、 自己讀一讀,感受感受。

  2、理解課文內(nèi)容。

 、 多媒體課件演示夜空月相變化的過程:

  課文中哪一句說的是這個(gè)情景?

  (師解釋農(nóng)歷、娥眉、團(tuán)圓)

  ⑵ 第二句:結(jié)合觀察課文插圖,了解“北斗”,簡(jiǎn)介北斗星的指向。

  ⑶ 讀第三、四句,知道“蜻蜓低飛”“大雁北飛”“燕子南歸”都與天氣變化有聯(lián)系。讓學(xué)生通過讀文,自悟上述現(xiàn)象各預(yù)示了哪些變化?

 、 學(xué)生自讀領(lǐng)會(huì)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”。

 、 朗讀全文。

  3、積累。

 、 記背本課諺語。

  ⑵ 交流收集到的其他諺語,并說說諺語的意思。

  【諺語】

  十霧九晴。(這里的霧指的是輻射霧,即日落后由于地面輻射降溫而形成的一種霧)

  雨過天青。(天空純藍(lán),往往出現(xiàn)在雨后,比較純凈而顯青)

  天上星星跳,風(fēng)雨就來到。(因星光閃耀往往反映出大氣不穩(wěn)定)

  東虹日頭西虹雨 。(天氣系統(tǒng)一般自西向東移動(dòng)。虹在東面說明陰雨天氣移過此地,該地天晴;反之,虹在西面預(yù)示壞天氣移來。虹是“日照雨”的產(chǎn)物,即內(nèi)紫外紅光。

  人黃有病,天黃有雨。(天黃一般是由于空氣中水汽、塵埃較多,預(yù)示將要下雨)

  朝霞暗紅雨凄凄,晚霞青白行千里。(由于朝晚霞的色彩鮮艷程度與空氣中水汽含量密切相關(guān)?諝庵兴鄷r(shí),呈暗紅;水汽少時(shí),呈青白)

  日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。(暈指的是由卷層云而形成的暈圈)

  朝有破絮云,午后雷雨臨。(意思是說,當(dāng)早上出現(xiàn)有棉絮狀的高積云時(shí),往往預(yù)示著將有雷雨天氣的降臨)

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