平面鏡成像第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課前導(dǎo)學(xué)
1、平面鏡成像的特點(diǎn)有：
2、平面鏡成像原理是 ，平面鏡的像實(shí)際上是來(lái)自物體的光經(jīng)平面鏡 。
3、虛像：由 的像是虛像，不能用光屏承接，只能用眼睛觀察。
二、課堂導(dǎo)學(xué)
探究平面鏡成像的特點(diǎn)
1、猜想與假設(shè)：
2、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)、需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?
(2)、為什么選擇這些器材?各有什么作用?
3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)在玻璃板后放一光屏，在蠟燭這邊通過(guò)玻璃看 (填有或無(wú))像，再觀察屏上 (填有或無(wú))燭焰的像，說(shuō)明平面鏡成的是 。
4、分析論證：通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和所記錄的數(shù)據(jù)，可得平面鏡成像的特點(diǎn)有如下幾點(diǎn)：
5、平面鏡成像的原理：如右圖，原理是 ，S為S的 像。
三、課堂小結(jié)：
四、課堂反饋：
1、許多學(xué)校在一進(jìn)樓門的位置都豎立著一塊平面鏡，同學(xué)們站在鏡子前成 (填實(shí)或虛)像，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，像的大小 (填變大變小或不變)。
2、一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前1m處，則鏡中的像與他相距( )
A 1m B .0.5m C. 0m D .2m
3、照鏡子時(shí)，平面鏡中人的大小取決于( )
A.人本身的大小 B.平面鏡的大小
C.人到平面鏡的距離 D.平面鏡放置的高低
4、小紅同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的`蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示
(1)選擇玻璃板代替鏡子的目的是
(2)所用刻度尺的作用是
(3)選用兩段完全相同的蠟燭是為了
(4)移去后面的蠟燭B，并在器所在位置放上一光屏，則光屏上 接收到燭焰的像，所以平面鏡成的是
(5)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，它的像將 (填變大變小或不變)
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