閃光的名字教學反思范文
這課是人教版的，由于湘版課程已經(jīng)授完，所以選擇一課人教版的來上，結果，學生很是興奮，從之前的茫然、懵懂到后面的得心應手，都是那么的令人欣慰！
閃光的名字重點突出的是字的變化，平時學生們端端正正的.寫幾個字，看到這些動感可愛活潑的美術字之后，心里面都有一股創(chuàng)作的沖勁兒，借著這股新穎的感覺，學生們上課課堂氣氛出奇的好，成功的勾起了學生的創(chuàng)作欲，學生上課積極踴躍的回答，并且都能夠表達的很好，字的變化，給人的感覺.......
我鼓勵學生創(chuàng)新，鼓勵他們利用自己字的意思來設計，很多學生的思維都大膽的打開了，都能夠設計出有特色，有創(chuàng)意，有意思的作品。
存在不足的地方是，學生在背景處理上稍微欠缺了點，名字是主體，背景是襯托主體的，很多的都會喧賓奪主，把背景處理的太突出，把名字給遮掩住了！
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