分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)反思500字

　　作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，我們?cè)撛趺慈�寫教學(xué)反思呢？下面是小編為大家整理的分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)反思500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　前幾天講了《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》這節(jié)課，這節(jié)課內(nèi)容確實(shí)很簡(jiǎn)單，很多學(xué)生一聽就會(huì)，還有很多學(xué)生提前學(xué)習(xí)過(guò)了，于是在講的時(shí)候就出了各種問(wèn)題。學(xué)過(guò)的學(xué)生因?yàn)闀?huì)了，所以在我講的時(shí)候不認(rèn)真聽，尤其是一些習(xí)慣不好的學(xué)生，便開始找周圍的同學(xué)說(shuō)話。還有的一聽就會(huì)，聽完一個(gè)題后也開始做小動(dòng)作。而這些學(xué)生影響到了那些不會(huì)的。之前自己一直對(duì)課堂組織比較在意，因?yàn)樽龅牟皇呛芎�。之前教其他班�?jí)的時(shí)候，雖然或多或少有各種課堂紀(jì)律問(wèn)題，可基本上能控住場(chǎng)，可到這兩個(gè)班的時(shí)候，課堂紀(jì)律簡(jiǎn)直崩潰。這節(jié)課也是這樣。雖然整體紀(jì)律較糟糕，但期中還是有一絲亮點(diǎn)。我講了一個(gè)例題，學(xué)生大都會(huì)，或者說(shuō)會(huì)的學(xué)生都馬上說(shuō)出了答案。我于是說(shuō)要加大難度了，就在這一瞬間，感覺(jué)到班里安靜了許多，原來(lái)很多說(shuō)廢話，低頭的`學(xué)生都抬起頭來(lái)聽我說(shuō)。當(dāng)我把題說(shuō)完之后，有的學(xué)生馬上說(shuō)答案，不過(guò)不正確，有其他同學(xué)嘗試說(shuō)其他答案，于是我講了正確的方法。

　　這節(jié)課主要就是這個(gè)亮點(diǎn)，課堂教學(xué)真的需要巧法，適當(dāng)?shù)恼n堂設(shè)置，巧妙的問(wèn)題設(shè)置都能吸引學(xué)生注意。一節(jié)課如果有二三十分鐘的時(shí)間能吸引住學(xué)生，也許就能把課程內(nèi)容講完，而且大多數(shù)學(xué)生都能聽完內(nèi)容。道路是曲折的，還需不斷努力。

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