三年級下冊英語外研社《My favourite toy is a car》教學反思

　　本課是新標準英語第二冊第一模塊第二單元，課文教學的重點是句型“What’s your favourite toy? My favourite toy is a car.”

　　在本課的課文教學過程中，學生基本能夠掌握句型和單詞，并能夠運用基本句型和單詞進行操練。本課課堂教學的亮點是在對舊知識的整合基上，對新知識的充分拓展，使學生在課堂上有話可說，充分調(diào)動了學生的語言潛能。比如在教授完本課的兩個重點句型的問答后，我讓學生運用本課的單詞進行了一個簡單操練，之后我就將重點句型中的單詞“toy”分別換成我們學過的“colour、 animal、 book、 number、 song……”先找了幾個平時表現(xiàn)較好的同學，讓他們試著回答。叫過幾個同學后，就有越來越多的孩子想起了學過的舊知識，并參與到對話的行列。我一一將“colour、 animal、 book、 number、 song……”這些單詞出事到黑板上，來提醒孩子們，最后讓孩子們自由對話。課堂氣氛非�；钴S，孩子們有話可說，討論參與非常激烈。

　　除此之外，本課還有一個需要孩子們了解運用的知識，那就是人稱的轉述。能夠介紹他人的興趣愛好，了解和運用第三人稱的形容詞性物主代詞，運用“Her / His name is…… ，Her/ His favourite toy/ colour/ animal/ book/ number/ song is……”大部分學生能夠在老師的引導下轉述，但個別學生操練還是不夠好。

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