《資源與節(jié)約》教學(xué)反思范本
在《資源與節(jié)約》活動中我設(shè)計(jì)了課前讓學(xué)生真實(shí)的記錄自家上月的用水量，并以此為基礎(chǔ)提出本次活動的主題。第二個環(huán)節(jié)是重點(diǎn)研究家庭用水的浪費(fèi)現(xiàn)象，通過對日常用水過程的反思和實(shí)地調(diào)查，使學(xué)生認(rèn)識到家庭用水時真實(shí)的浪費(fèi)情況。意在使學(xué)生對浪費(fèi)用水有一個切身的感受，從而有利于他們形成節(jié)約用水的意識和習(xí)慣。第三個環(huán)節(jié)是研究節(jié)約用水的方案。要求學(xué)生從討論在日常生活中怎樣節(jié)約用水入手，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會生活，聯(lián)系實(shí)際，通過對自己行為的反思提高社會責(zé)任感。讓學(xué)生進(jìn)行交流：在你的家庭中，有哪些二次用水的現(xiàn)象？看到學(xué)生們的匯報(bào)，我真是由衷的高興，學(xué)生們的節(jié)水意識在不同程度上有了一定的.提高。但是，提升孩子們環(huán)保的意識，不是一朝一夕就能做到的，應(yīng)該貫穿到學(xué)生生活的各個角落。
通過反思，我認(rèn)為本課教學(xué)雖然在理念、方法上有了一定的提高，但是關(guān)于教學(xué)細(xì)節(jié)的處理還有待于進(jìn)一步的研究和探索。
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