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中班科學活動方案兔子和它的長耳朵

時間:2024-03-16 10:05:07 教案 我要投稿
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中班科學活動方案兔子和它的長耳朵

  為了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的中班科學活動方案兔子和它的長耳朵,歡迎閱讀與收藏。

中班科學活動方案兔子和它的長耳朵

  一、活動名稱:

  長耳朵兔子

  二、活動目標:

  1、在觀察中,發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛,產(chǎn)生喜愛動物的情感。

  2、學習用各種方式感知兔子的主要特征和生活習性。

  三、活動重難點:

  1、重點:學習認識兔子的主要特征。

  2、難點;了解兔子的生活習性。

  四、活動準備:

  實物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許,竹籠子一個。

  五、活動過程:

  (一)活動導入

  1、組織幼兒安靜坐好。

  2、引入新課《長耳朵兔子》。

  師:將兔子抱進活動室,激發(fā)幼兒興趣。請小朋友看看,今天是誰也到我們教室來了? (兔子),小兔子可愛嗎?(可愛)。它有兩只什么樣的耳朵?(長長的耳朵),我們把它起名叫《長耳朵兔子》好聽嗎?好!下面我們一起看看長耳朵兔子,它有哪些方面特征。

  (二)活動指導

  1、運用各種方法感知兔子的主要特征和生活習性。指導語:

  (1)看一看,兔子長什么樣?你最喜歡兔子的哪個部位(逐一觀察兔子的每一個部位,突出兔子的觀察與認識)。

  (2)摸一摸,大膽說出你的感覺(如:兔子的毛白白的,毛茸茸的很光滑)。

  (3)學一學兔子是怎樣走路的。請一幼兒上來示范兔子跳的動作。然后問大家:兔子是怎樣走路的?(蹦蹦跳跳)。

  (4)兔子喜歡吃什么?(胡蘿卜、白菜、青草)請一幼兒喂兔子。

  2、編兒歌:小兔子。

  (1)請小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚,編成兒歌好嗎?綜合小結(jié):

  耳朵長,尾巴短,一張嘴巴分三瓣。

  后腿長,前腿短,蹦蹦跳跳真可愛。

  (2)幼兒學兒歌。

  3、小實驗:兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?

  將小兔放入竹籠子里,教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會不會轉(zhuǎn)動。教師猛然擊掌。然后請幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動的?兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?問什么地方轉(zhuǎn)動?(向上、向后)

  (2)請幼兒擊掌,再實驗一次。

  4、帶小兔子到草地上玩耍。

  師:請小朋友注意觀察小兔子的動作,不要驚嚇小兔子。

  活動結(jié)束

  1、德育教育方面,小兔子很可愛,也很逗人喜歡,如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子,注意觀察吃東西的神態(tài),有人經(jīng)過時的表現(xiàn)等等。小兔子也很善良,要向它學習講衛(wèi)生、愛清潔,做個乖孩子好嗎?

  2、下課。

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