幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案：10以內(nèi)的單雙數(shù)
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案：10以內(nèi)的單雙數(shù)，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、進(jìn)一步認(rèn)識并區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。
2、能進(jìn)行有根據(jù)的猜測，并會用一定的方法驗證猜測的結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
教具：1-10的點卡，筆�！队變河脮啡耸忠粌浴�
活動過程：
活動一、復(fù)習(xí)點卡是多少。
活動二、認(rèn)識單、雙數(shù)。
1、出示點卡4、5，請幼兒來給點子兩兩畫圈找朋友，看看是不是每個點子都有朋友。
2、教師再出示點卡，請幼兒判斷它是單數(shù)還是雙數(shù)，并通過畫圈找朋友的方法驗證。
3、鼓勵幼兒猜猜其它數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)，并與同伴進(jìn)行交流，說出自己的理由。
活動三、小組操作活動。
1、引導(dǎo)幼兒觀察實物、圓點和數(shù)字，讀一讀數(shù)量，并給單數(shù)打"√"。
2、目測實物數(shù)量，請給單數(shù)圖片涂色，并在雙數(shù)小動物身上打"√"。
3、依樣填空格，請你在雙數(shù)格子旁打"√"。
4、觀察花環(huán)上的數(shù)字，請你在雙數(shù)花朵上涂上你喜歡的顏色。
活動四、活動評價。
1、引導(dǎo)幼兒在自己身上找一找哪些東西是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。
2、請幼兒說說操作過程，對正確區(qū)分單雙數(shù)的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。
活動反思：
在組織幼兒學(xué)習(xí)單雙數(shù)的過程中，我借助了點卡，采用引導(dǎo)幼兒根據(jù)數(shù)字貼點的形式，來讓幼兒感知單雙數(shù)兩兩對應(yīng)的關(guān)系。但在上次活動中通過講解、幼兒的操作，發(fā)現(xiàn)幼兒對于"兩兩對應(yīng)"這個概念很模糊，對于單數(shù)雙數(shù)的內(nèi)涵也是一知半解�；顒咏Y(jié)束后，我針對孩子們在活動中出現(xiàn)的情況，重新進(jìn)行了思考。決定利用平時課間引導(dǎo)幼兒在合作玩民間游戲的過程中來鞏固理解單數(shù)和雙數(shù)的含義，終于功夫不付有心人，在第二教時有了一定成效。
【幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案：10以內(nèi)的單雙數(shù)】相關(guān)文章：
中班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)的單雙數(shù)》11-25
中班數(shù)學(xué)活動《學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)》01-08
大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的單雙數(shù)教案12-15
大班數(shù)學(xué)活動教案：認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)11-27
學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)的教案06-19
學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)的教案09-16
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動：10以內(nèi)的單雙數(shù)11-25