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幼兒園大班音樂教案

時間:2022-09-26 16:30:51 教案 我要投稿

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  活動目標:

  1、在復習的基礎(chǔ)上自主學習新的節(jié)奏型,并看懂樂曲圖譜。

  2、能用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢雄壯的特點,抒發(fā)愛祖國的情感。

  3、按自己的意愿選擇樂器,學習協(xié)調(diào)的演奏樂曲。

  活動準備:

  1、打擊樂器--大鼓一面,圓舞板,鈴鼓和雙響筒若干。

  2、節(jié)奏卡片五張,分別是|XOXO|、|XXXO|、|XXXX|、|X---|、|XXOXXO|

  3、其中前三種節(jié)奏幼兒已在第一課時學習過。

  4、音樂磁帶,樂曲的.節(jié)奏圖譜。

  5、幼兒圍坐成馬蹄形。

  活動過程:

  一、熟悉音樂,激發(fā)興趣。

  1、過渡語:今天老師給小朋友帶來了一首樂曲,讓我們一起來欣賞一下吧!

  2、幼兒邊聽音樂邊拍手感受樂曲。

  3、你聽到這首樂曲心里有什么感覺?

  二、熟悉節(jié)奏,學習拍打。

  過渡語:在這首樂曲中還有一些節(jié)奏呢,看看你會拍嗎?

  1、教師依次出示|XOXO|、|XXXO|、|XXXX|節(jié)奏卡片,幫助幼兒回憶經(jīng)驗,復習節(jié)奏。

  2、學習新的節(jié)奏類型:|X---|、|XXOXXO|

 。1)幼兒自主拍節(jié)奏。

  (2)|X---|,這個"-"短橫線是什么意思?教師鼓勵幼兒用各種動作表示延長符號。

 。3)|XXOXXO|,誰來拍拍這種節(jié)奏?教師引導幼兒與第一種節(jié)奏進行對比,體驗快速拍節(jié)奏的感覺。

  三、觀看圖譜,連貫拍節(jié)奏。

  1、教師出示圖譜,鼓勵幼兒自主的邊看圖譜邊拍節(jié)奏。重點詢問幼兒拍節(jié)奏的時候,覺的哪里有困難?教師幫助幼兒鞏固練習。

  2、教師與幼兒一起看圖譜拍節(jié)奏。

  3、幼兒邊聽樂曲邊拍節(jié)奏兩次,提出具體的要求。

  四、選擇樂器,探索合奏。

  1、教師介紹樂器,幼兒按意愿選擇樂器,在自主看圖譜的基礎(chǔ)上邊聽樂曲邊用樂器演奏。

  2、請幼兒為樂器找相對應的圖譜做朋友。

  3、教師指導幼兒進行輪奏練習,即根據(jù)圖譜上的樂器標記演奏相應的節(jié)奏,在輪奏的基礎(chǔ)上進行合奏。

  4、幼兒聽樂曲演奏,師:比一比,哪一組的節(jié)奏拍的最穩(wěn)最有力。

  5、教師鼓勵幼兒采用不同的動作表現(xiàn)合奏部分的節(jié)奏。

  6、幼兒再次演奏,教師出示大鼓與幼兒一起演奏。

  7、教師請幼兒交換樂器,師生共同演奏樂曲"大"。

  結(jié)束語:

  今天我們用樂器演奏了一首好聽的樂曲《大》,讓我們下次在一起和樂器寶寶一起演奏,好嗎?

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