《一元一次不等式組》教案設(shè)計(jì)

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的《一元一次不等式組》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、了解一元一次不等式組的概念，理解一元一次不等式組的解集的意義。

　　2、會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組成的一元一次不等式組，能借助數(shù)軸正確的表示一元一次不等式組的解集。

　　3、通過探討一元一次不等式組的解法以及解集的確定，滲透轉(zhuǎn)化思想，進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合在解決問題中的作用。

　　4、體驗(yàn)不等式在實(shí)際問題中的作用，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　一元一次不等式組的解法

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　一元一次不等式組解集的.確定。

　　一、學(xué)前準(zhǔn)備

　　【回顧】

　　1.解不等式 ，并把解集在數(shù)軸上表示出來。

　　【預(yù)習(xí)】

　　1、 認(rèn)真閱讀教材34-35頁內(nèi)容

　　2、__________叫做一元一次不等式組。

　　_________叫做一元一次不等式組的解集。

　　叫做解不等式組。

　　4、求下列兩個(gè)不等式的解集，并在同一條數(shù)軸上表示出來

　　二、探究活動(dòng)

　　【例題分析】

　　例1. (問題1)題中的買5筒錢不夠，買4筒錢又多的含義是什么?

　　例2. (問題2)題中的相等關(guān)系是什么?不等關(guān)系又是什么?

　　例3. 解不等式組

　　【小結(jié)】

　　不等式組解集口訣

　　同大取大，同小取小，大小小大中間找，大大小小解不了

　　一元一次不等式組解集四種類型如下表：

　　不等式組(a）

　　(1)xb

　　xb 同大取大

　　(2)x

　　x

　　(3)xax

　　a

　　(4)xb

　　無解 大大小小解不了

　　【課堂檢測】

　　1、不等式組 的解集是( )

　　A. B. C. D.無解

　　2、不等式組 的解集為( )

　　A.-1

　　3、不等式組 的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )

　　A B C D

　　4、寫出下列不等式組的解集：(教材P35練習(xí)1)

　　三、自我測試

　　1.填空

　　(1)不等式組x-1 的解集是___;

　　(2)不等式組x-2 的解集 ;

　　(3)不等式組x1 的解集是____;

　　(4)不等式組x-4 解集是____。

　　2、解下列不等式組，并在數(shù)軸上表示出來

　　四、應(yīng)用與拓展

　　若不等式組 無解，則m的取值范圍是 _____.

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