蘇教版《i u ü》教案
作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的蘇教版《i u ü》教案，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1、i u ü的正確發(fā)音，u和ü讀音的比較。
2、i u ü的四聲讀法。
教學重點、難點：
教學具準備及輔助活動：彩色掛圖、i u ü的四聲卡片、畫有四線格和描紅筆順的小黑板。
作業(yè)設計和安排：
課內
課外
教學過程：
第一課時
一，復習
1，抽讀字母卡片。
2，聽寫aｏｅ。
3，說說這三個字母叫什么。
二，引出新授內容
�。�，導看情景圖。
�。ǎ保﹫D上畫的是什么地方？
�。ǎ玻﹫D上畫了哪些動物？
�。ǎ常┧鼈冋诟墒裁矗�
�。ǎ矗┪浵仦槭裁醋跒觚�?shù)谋成�？小魚會說什么？
�。玻虒W語境歌，出示ｉu ü
�。ǎ保┱勗�。
烏龜，多么了不起啊，看到別人有困難，就主動幫助。編書的叔叔為了贊揚這種精神，就寫了一首兒歌。
�。ǎ玻┏鍪菊Z境歌
小螞蟻、要過河，
烏龜伯伯把它馱，
魚兒見了笑呵呵
�。�3）領讀兒歌，相機在圖片上出示Iｕü
三，教學ｉu ü讀音和寫法
�。苯虒Wｉ
�。ǎ保榈淖x音
出示螞蟻圖及ｉ
告訴學生蟻的第三聲，如果把它改成第一聲，讀音就有點像ｉ了。
教師范讀ｉ三遍。
講述發(fā)音方法。
讀這個音時上下牙齒要對齊，舌尖抵住下牙背。
教師再次范讀，學生跟著練讀。
開火車，指名讀。
教學順口溜：牙齒對齊ｉｉｉ
�。ǎ玻榈臅鴮�
指導看螞蟻圖，說說ｉ像什么了
ｉ的一豎像螞蟻的身子，一點像螞蟻的頭。
引導學生自學課本中的書寫教材
誰來說說ｉ先寫什么，再寫什么？
教師范寫，學生用手指在桌上書空
討論ｉ在四線格中的位置。
�。楹停幔铮蹇刹灰粯恿恕Ｋ念^上多了一部分，誰來想想，我們怎樣安排，才適合？
引導看書上的擺布方法
學生在書上描紅兩遍。
２，ｕ的教學
（１）ｕ的'讀音
出示烏龜圖及字母ｕ
告訴學生ｕ的讀音就有點像烏龜?shù)臑酢?/p>
教師范讀ｕ
講述發(fā)音方法
讀ｕ時，嘴巴要攏圓、中間只有一個小孔，舌頭要往后縮。
教師再次范讀，學生跟讀。
指名讀，開火車讀。
教學順口溜；圓圓嘴巴ｕｕｕ
�。ǎ玻醯膶懛�
引導看圖
�。跸駷觚斏砩系哪囊徊糠郑�
指導寫法
誰來說說ｕ有幾筆？先說什么？再說什么？
教師范寫，學生書空。
講述書寫注重點：兩豎垂直、第一筆的歪要平滑。
討論ｕ在四格線中的位置。
�。鹾停幔铮逡粯�，也在二層樓。
學生在書上描紅。
�。�，ü的教學
�。ǎ保┄沟淖x寫
出示金魚圖及字母ü
提問：魚是第幾聲？
告訴學生：把魚改成第一聲就和ü的讀音差不多。
教師范讀ü三遍
講述發(fā)音方法
讀ü時，雙唇攏成圓形，差不多閉合，像吹笛子似的，舌尖抵住下牙背。
教師再次范讀，學生仿讀、練讀。
指名讀
教學順口溜：口吹笛子ü ü ü
（２）ü的書寫
�。ǎ常┮龑Э磮D，ü像圖中的什么？
（４）誰能用我們學過的字母來記ü？
（５）指導書寫筆順
�。ǎ叮┳詫W書上的相關內容、指名說說書寫方法。
�。ǎ罚┯懻摠乖谒木�格中的位置
（８）學生練習描紅
四，鞏固練習
１，告訴學生：ｉｕü也是單韻母。
�。玻樽x字母卡片。
３，看口形，拿卡片。拿對了，齊讀三遍。
五，作業(yè)
抄寫ｉｕü各一行。
第二課時
一．復習
�。保缸x卡片：ａｏｅｉｕü
２．聽寫６個單韻母。
二．教學ｉｕü的四聲
１．教學ｉ的四聲。
Ａ、講述書寫規(guī)則：ｉ加聲調時要省寫一點。
講故事：ａｏｅ每人都有四頂好看的帽子。ｉ看了以后，羨慕極了，他找到編書的叔叔說：叔叔，請您也給我戴上頂帽子，行嗎？叔叔說：行啊！在叔叔給ｉ戴帽子的時候，問題來了，ｉ的頭上扎了個蝴蝶結，這帽子怎么戴也不好看。ｉ想了想說：叔叔，有了，我戴上帽子的時候，就把蝴蝶結拿掉，不戴帽子的時候，再把蝴蝶結扎上。從此以后，人們在給ｉ標聲調時，就省寫圓點，不標聲調時，就把圓點加上。
Ｂ、出示：
Ｃ、教師領讀。
�。�、指名讀ｉ的四聲。
�。玻虒Wｕ的四聲。
�。�、教師在四線格上寫ｕ的四聲，指出ｕ在中格，聲調符號寫在上格。
�。隆⒅该囎xｕ是四聲。
�。谩⒁龑в茫醯乃穆暯M詞。
Ｄ、指名讀ｕ的四聲。師生共同糾正讀錯的音。
�。常虒Wü的四聲。
�。�、教師在四線格上范寫ü的四聲。
�。�、學生自由練讀。
�。谩⒅该囎x，教師糾正讀錯的音。
Ｄ、引導用ü的四聲組詞。
Ｅ、開火車讀ü的四聲。
三．比較單韻母的不同形體
�。保鍪荆海幔�，然后指名讀。
�。玻该f說ａ和ｏ形體有什么不同。
３．齊讀ａ－ｏ，體會形體的不同。
�。矗辣容^ｕ－ü，ｏ－ｅ兩組單韻母的形體，方法同此。
四、比較帶調單韻母的讀音
�。保鍪荆海幔�，ｉ－ｉ，ｕ－ｕ
�。�、指名讀。
Ｂ、指名說說橫線左面和橫線右面的兩個單韻母分屬哪種聲調，它們的讀法有什么不同。
Ｃ、齊讀ａ－ａ，ｉ－ｉ，ｕ－ｕ。
�。玻鍪荆海铮铮澹�，ｕ－ｕ
Ａ、指名讀。
�。隆⒅该f說橫線左面和橫線右面的兩個單韻母分屬哪種聲調，它們的讀法有什么不同。
�。�、齊讀ｏ－ｏ，ｅ－ｅ，ｕ－ｕ。
五、作業(yè)
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