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幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算》

時(shí)間:2022-08-16 16:10:32 教案 我要投稿

幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算》

  活動目標(biāo)

  1.使幼兒了解乘法的含義,認(rèn)識到“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”用乘法計(jì)算比較簡便。

  2.認(rèn)識乘號,會讀、寫乘法算式。

  3.培養(yǎng)幼兒觀察比較的能力。

  活動準(zhǔn)備

  材料準(zhǔn)備:課件、字條、題卡、電腦、鉛筆、紙張作業(yè)。

  活動過程

  1.開始部分

  (1)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

  請幼兒口算兩組題(要求讀出算式,說出得數(shù))。

  第一組

  6+7

  5+3+2

  6+1+5+1

  1+2+3+4+1

  第二組

  2+2

  4+4+4

  3+3+3+3

  2+2+2+2+2

  (2)提問

  幼兒按要求口答后,教師引導(dǎo)幼兒觀察:

 、龠@兩組題都是加法,但是它們有什么不同的地方?

 。ǖ谝唤M每道題的`加數(shù)不相同,第二組每道題的加數(shù)都相同)

 、谙竦诙M這樣,加數(shù)都相同的加法,我們叫它“求相同加數(shù)的和”,也叫“同數(shù)組成”。(出示字條)

  師:(出示題卡)第一題2+2,相同加數(shù)是幾?(2)有幾個(gè)2相加?(2個(gè))這就是2個(gè)2,2個(gè)2是4,4里面有2個(gè)2。

  第二題2+2+2,相同加數(shù)是幾?(2)有幾個(gè)2相加?(3個(gè))這就是3個(gè)2,3個(gè)2是6,6里面有()個(gè)2。

  第三題2+2+2+2,相同加數(shù)是幾?(2)有幾個(gè)2相加?(4個(gè))4個(gè)2是( ),8里面有( )個(gè)2。

  第四題2+2+2+2+2,相同加數(shù)是幾?(2)有幾個(gè)2相加?(5個(gè))5個(gè)2是( ),10里面有( )個(gè)2。

  2.基本部分

  (1)啟發(fā)性談話

  師:像上面這樣求幾個(gè)相同加數(shù)的和,除了用加法計(jì)算外,還可以用一

  種簡便方法,這種簡便方法是什么呢?(引出乘法)

  (2)展示課件(乘法運(yùn)算)

  教師邊展示、邊講解、邊提問:乘法和我們以前學(xué)過的加法、減法一樣,

  也有一個(gè)運(yùn)算符號叫乘號,乘號的寫法是“×”。想一想,說一說,乘號像什么?

  師:怎樣寫乘法算式呢?先看一看相同加數(shù)是幾,相同加數(shù)是2,就寫在乘號前面。再數(shù)一數(shù)幾個(gè)2連加,把相同加數(shù)的個(gè)數(shù)寫在乘號的后面。2×5表示5個(gè)2連加,因此算式是2×5=10,讀作2乘以5等于10,乘法口訣念作:二五一十。

  師:(播放課件)圖片中先出現(xiàn)了幾只兔子,又出現(xiàn)了幾只?一共有多少只兔子?加法算式怎么列?乘法算式怎么列?相同加數(shù)是幾?有幾個(gè)?這個(gè)乘法算式表示什么?幾個(gè)幾連加?用乘法口訣怎么念?

  (3)拍手游戲,教師每次拍4下,拍3次,讓幼兒說出加法算式和乘法算式。

  (4)教師出應(yīng)用題,幼兒列算式。教師提出要求:

  ①每行擺3個(gè)旗子,擺4行,這是幾個(gè)幾?(4個(gè)3)

 、谠鯓恿屑臃ㄋ闶?怎樣列乘法算式?這個(gè)乘法算式表示什么意思?(3+3+3+3=12,3×4=12,都表示4個(gè)3相加)

 、坌『镒尤ピ詷,一行栽4棵樹,問5行一共栽幾棵樹?(4×5=20,表示5個(gè)4連加)

  ④圖書館書柜一層放6本書,問3層一共放多少本書?

 。6×3=18,表示3個(gè)6連加)

 、菪⊥冒翁}卜,每次拔4棵蘿卜,問4次一共拔多少蘿卜?(4×4=16,表示4個(gè)4連加)

  (5)教師出示課件圖片“快樂的游樂場”

  引導(dǎo)幼兒了解生活中到處都有數(shù)字,都可以進(jìn)行計(jì)算。幼兒看圖列乘法算式。

  3.活動結(jié)束

  幼兒人手一份作業(yè),進(jìn)行鞏固練習(xí)。

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