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大班體育活動:布袋游戲

時間:2021-11-24 17:37:26 教案 我要投稿

大班體育活動:布袋游戲

  目標(biāo):

  1.通過用身體遮擋不斷折疊起來的布袋進(jìn)行游戲來提高身體的平衡能力及協(xié)調(diào)能力。

  2.體驗與同伴間相互合作和共同游戲所帶來的快樂。

  準(zhǔn)備:

  1.布袋若干,數(shù)量是幼兒人數(shù)的一半。

  2.鈴鼓一個。

  過程:

  1.準(zhǔn)備活動。

  師生共同進(jìn)行游戲:找朋友。

  玩法:教師搖動鈴鼓提醒幼兒找朋友,教師搖得快,幼兒就走(或跑)得快,教師搖得慢,幼兒就走(或跑)得慢,鈴鼓聲停止時,聽教師口令:“兩個好朋友”或“三個好朋友”,幼兒就兩兩拉手站在一起或三人拉手站在一起。

  2.基本活動。

 。1)教師出示布袋,請幼兒按要求嘗試不同的玩法。

 、俳處煂⒁粭l布袋鋪在地上供幼兒觀察。

  教師:孫悟空和二郎神玩捉迷藏了。孫悟空變成了布袋,可是二郎神要是看見了,就會知道是孫悟空變的。誰來想個辦法,把布袋擋起來,讓二郎神看不見。

 、谟變鹤杂蓜(chuàng)造出各種想法,并且進(jìn)行大膽嘗試。若幼兒想出“睡”的.方法,就鼓勵幼兒嘗試,并且提醒幼兒不要睡到地上。若幼兒想不出,教師可以進(jìn)行語言提示。(如果我們用身體把它擋起來,應(yīng)該怎么做呢?)

 。2)幼兒嘗試合作進(jìn)行多人遮擋布袋。

  教師提醒幼兒如果兩個人還擋不起來的話,可以再邀請其他好朋友,鼓勵幼兒積極與他人交往。

 。3)請幼兒2~3人一組用一條布袋合作游戲。

  游戲時,教師要提醒幼兒注意將布袋對折后再嘗試將布袋遮擋起來?梢栽试S幼兒用多種方法進(jìn)行游戲,但是要提醒幼兒注意不要將身體的任何部位落在地上。

  (4)再次將布袋對折,請幼兒嘗試。這種方法一直持續(xù)到幼兒最少能夠兩人合作在一個布袋上進(jìn)行單腳獨立,并保持平衡。

 。5)在幼兒進(jìn)行嘗試活動時,教師注意觀察,并及時將幼兒的好方法展現(xiàn)給其他幼兒,讓大家有更多的創(chuàng)新,鼓勵幼兒之間的交往與合作。

 。6)教師:比一比,看一看誰的布袋折得最小,站的時間最長,這樣二郎神就找不到孫悟空了。

 。7)如果時間允許,教師可以組織幼兒交換朋友再次進(jìn)行活動。

  3、放松活動。

  利用布袋進(jìn)行“毛毛蟲”游戲,教師當(dāng)毛毛蟲的頭,幼兒兩兩一起,身體前屈并躲在布袋下面當(dāng)毛毛蟲的身體,做一條長長的毛毛蟲,一個跟著一個去休息。

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