中班美術(shù)公開課教案《美麗的天鵝湖》
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的中班美術(shù)公開課教案《美麗的天鵝湖》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)： 1、能根據(jù)故事情節(jié)表現(xiàn)天鵝的各種動(dòng)態(tài)，運(yùn)用遮擋、疊印等方法現(xiàn)豐富的畫面。
2、嘗試給作品配匕合適的底色。
3、繼續(xù)與同伴友好合作，共同使用材料完成作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課件：天鵝湖圖片，兩只天鵝的`小圖片。
2、水粉筆，水粉顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，抹布，桌布等。
活動(dòng)過程： 1、出示天鵝湖的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞和交流。
�。�1）教師：這是什么地力。？這里有什么？這些人鵝是什么樣子的？什么顏色的？
（2）教師：夕陽下，這些天鵝又是什么樣子的？顏色有什么變化？
2、與幼兒一起交流、討論創(chuàng)作方法。
（l）教師：天鵝湖中有許多天鵝，我們?cè)趺窗阉鼈儽憩F(xiàn)出來？
�。�2）教師出示小圖，演示兩只天鵝的重疊方法，幫助幼兒理解上下、左右、多少。
教師：這兩只天鵝重疊在一起露處了哪些部分？擋住了哪些部分？
�。�3）師幼共同討論畫面背景的創(chuàng)作方法。
�、俳處煟汉镞�會(huì)有什么？（小魚、水草）②教師：湖水是什么顏色的？怎樣表現(xiàn)湖水才能突出水面上的天鵝？（色彩區(qū)別）可以用我們學(xué)過的什么方法添畫湖水？
3、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
�。�1）重點(diǎn)：各種姿態(tài)的天鵝。
�。�2）難點(diǎn)：湖水與天鵝顏色的搭配。
要點(diǎn)提示：
1）天鵝的造型比較簡單，只要抓住天鵝長長的脖子這一特征即可。
2）教師需要利用小圖片幫助幼兒學(xué)習(xí)畫面的構(gòu)圖，理解天鵝之間的遮擋關(guān)系。
3）在為天鵝涂色的時(shí)候，要打破幼兒對(duì)天鵝固有色彩的印象，用擬人化的語言鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種色彩表現(xiàn)美麗的天鵝。
4、展示幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品。
教師：你畫的天鵝在干什么？
活動(dòng)建議： ☆日常活動(dòng)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒欣賞粉印版畫作品，討論畫面構(gòu)圖的方法。
☆區(qū)角活動(dòng)：
�、倏茖W(xué)區(qū)：觀察天鵝的外形特征。
②美術(shù)區(qū)：用油泥塑造各種動(dòng)態(tài)的天鵝。
【中班美術(shù)公開課教案《美麗的天鵝湖》】相關(guān)文章：
中班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《手的暢想》09-23
中班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《奇妙的圓》09-22
小班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《美麗的蝴蝶》09-23
大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《美麗的樹葉》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的鳥》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的花布》09-22
中班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《捉迷藏》09-23
中班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《愛跳舞的格子》09-23