小班教案 | 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《樹葉寶盒》
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的小班教案 | 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《樹葉寶盒》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)按ABAB模式排列樹葉。
2、體驗(yàn)用樹葉裝飾物品的美感。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按ABAB模式排列樹葉。
2、難點(diǎn)：能正確按ABAB模式排列樹葉。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)幼兒撿拾大小相近的樹葉。
2、每個(gè)幼兒一個(gè)紙盒。
3、教師裝飾的紙盒一個(gè)。
活動(dòng)過程
（一）出示樹葉收藏盒，引導(dǎo)興趣
1、教師出示自己設(shè)計(jì)的寶盒，請(qǐng)幼兒猜猜里面藏著什么？怎么猜出來的。（里面裝著樹葉，因?yàn)楹凶永镅b飾著樹葉）
2、觀察樹葉收藏盒裝飾
師：你覺得這個(gè)盒子裝飾得漂亮嗎？你知道它是怎么裝飾的嗎？上面有幾種樹葉？它們是怎樣排隊(duì)的？（一片紅葉，一片綠葉）
3、看樹葉寶盒
師：讓我們打開盒子，看看里面收藏的樹葉。（驚喜地）原來這個(gè)樹葉寶通外國(guó)盒收藏的就是（盒子外面裝飾的）這兩種樹葉
4、出示一些不同的樹葉交替裝飾的范例，請(qǐng)幼兒看看樹葉是怎樣排隊(duì)的.。
5、小結(jié)：原來樹葉的排列很有意思，兩種葉子交替排列。一片大葉子，一片小葉子，一片楓葉，一片銀杏葉。
（二）裝飾樹葉寶盒。
1、如果你來裝飾，會(huì)怎么給樹葉排隊(duì)？
2、教師示范。教師一邊排列，一邊引導(dǎo)幼兒說出這些葉子的顏色。下一個(gè)應(yīng)該排什么？（一片黃葉）
師：這里有一排黃色的葉子，一排黃色的葉子，現(xiàn)在我們按照“一片黃葉子，一片紅葉子”的規(guī)律幫樹葉排隊(duì)。
3、幼兒操作，教師檢查
師：先讓樹葉在桌子上排好隊(duì)，排列正確后，再在每片樹葉背后蘸一點(diǎn)膠水或粘上雙面膠，然后把樹葉粘到盒蓋的邊緣。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束
今天我們做了漂亮的樹葉寶盒，請(qǐng)小朋友們幫老師一起帶到教室，我們用樹葉寶盒來裝飾我們的教室。
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