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    大班語(yǔ)言活動(dòng):《幸福的大桌子》

    時(shí)間:2021-08-23 16:15:34 教案 我要投稿

    大班語(yǔ)言活動(dòng):《幸福的大桌子》

      活動(dòng)目標(biāo):

    大班語(yǔ)言活動(dòng):《幸福的大桌子》

      1、細(xì)致觀察畫面中兔媽媽一家各個(gè)家庭成員,進(jìn)行判斷、推理,并大膽表達(dá)自己的想法。

      2、體驗(yàn)家庭成員之間的親情,有尊敬、關(guān)愛(ài)老人的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT《幸福的大桌子》

      音樂(lè)《;丶铱纯础

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、想想、猜猜

      1.(出示“兔媽媽一個(gè)人在家”的圖片)今天,張老師帶你們一起去兔媽媽家做客,看看兔媽媽家什么東西最大?

      2.猜一猜兔媽媽家會(huì)有幾名家庭成員?你是怎么看出來(lái)的?

      二、看看、說(shuō)說(shuō)

      老師講述故事:日子一天天過(guò)去,突然有一天,兔爸爸生病了,不久之后,它永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。慢慢地,幾個(gè)孩子也長(zhǎng)大了……

     。ㄒ唬┓治鐾脙号畟儭昂苌倩丶摇钡脑

      1.兔老大——修車工

      以老師介紹為主:兔老大在一家修車廠里工作,他是一名修車工。他會(huì)修許多的車子,有國(guó)內(nèi)的、有國(guó)外的,修車技術(shù)非常高明,有很多人找著要他修車,所以他很忙,很少回家。

      2.兔老二——廚師

      A:從兔老二的穿著上看,你認(rèn)為他的職業(yè)是什么?

      B:那你的爸爸媽媽、爺爺奶奶也在家里燒菜燒飯,他們也是廚師嗎?

      小結(jié):廚師要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的烹飪培訓(xùn)、考試,合格的才能成為廚師。

      老師繼續(xù)講述故事:兔老二是一家酒店的大廚師,他的廚藝真是“一級(jí)棒”,有許多顧客排著隊(duì)專門來(lái)吃他燒的菜,所以他也很忙,不經(jīng)常回家。

      3.兔老三——海員

      A:兔老三是一名海員,海員又是干什么的?

      小結(jié):海員是在大輪船上工作的人。出一次海至少需要幾個(gè)月,甚至是幾年,所以出去之后就不知道何時(shí)才能回來(lái)。

      4.兔姐姐——是一位媽媽

      A:兔姐姐長(zhǎng)大了,結(jié)婚了,生孩子了,她既要照顧丈夫又要照顧孩子,就像你們的媽媽一樣,你們的媽媽是怎么照顧你們的?請(qǐng)你用動(dòng)作來(lái)表示,讓好朋友在猜一猜。

      小結(jié):兔媽媽和你們的媽媽一樣,為了自己的小家庭付出了很多,所以也很少回家看自己的媽媽。

      5.雙胞胎兔妹妹——大學(xué)生

      A:最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)這對(duì)雙胞胎兔妹妹,她們正在讀大學(xué),她們也很少回來(lái),猜猜是為什么呢?

      小結(jié):她們白天要很認(rèn)真地上課,晚上要做作業(yè),雙休日還要去圖書(shū)館查資料、看書(shū),所以她們也很少回家。

     。ǘ┯懻撏脣寢尩母惺

      1.這些孩子都不經(jīng);丶,你覺(jué)得兔媽媽一個(gè)人會(huì)怎樣呢?

      2.雖然孩子們都不經(jīng);丶,但是兔媽媽并不覺(jué)得孤單,她時(shí)常會(huì)想到孩子們小時(shí)候的樣子(出示“孩子們小時(shí)候的樣子”的圖片),他們小時(shí)候是什么樣的'?

      小結(jié):他們圍坐在大桌子旁,有的在做作業(yè)、有的在畫畫,有的在下棋,還有的在桌子底下捉迷藏。

      3.想著想著,兔媽媽不由自主地發(fā)出了笑聲,猜猜她為什么會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),會(huì)發(fā)出笑聲?

      4.聯(lián)系實(shí)際:你們有什么本領(lǐng),讓爸爸媽媽覺(jué)得很快樂(lè),很驕傲?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá))

     。ㄈ橥脣寢屗蜕献8

      1.叮咚,叮咚,有人來(lái)了……(師幼一起講述)

      老師講述:三個(gè)兒子爭(zhēng)著為媽媽打掃房間,三個(gè)女兒在廚房里張羅一桌好菜,晚上,一家人其樂(lè)融融地圍著大桌子,大家舉起了酒杯。

      2.如果你是兔兒女們,你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么?(播放《;丶铱纯础芬魳(lè))

      教師小結(jié):你們的祝福讓媽媽感到很溫暖,故事中的孩子們是這樣說(shuō)的:媽媽,祝你身體健康,我們會(huì);丶铱茨模∽屛覀円黄饘(duì)媽媽說(shuō)——

      三、理解“幸福”

      1.你覺(jué)得在這一刻,誰(shuí)最幸福?

      2.還有一樣?xùn)|西也很幸福?為什么這張大桌子也很幸福?

      教師小結(jié):因?yàn)樵谶@張大桌子周圍發(fā)生了許多令兔媽媽快樂(lè)和幸福的事情,今天,大家又重新圍坐在大桌子旁共進(jìn)晚餐,所以大桌子也感到很幸福!缎腋5拇笞雷印肪褪沁@個(gè)故事好聽(tīng)而又溫馨的名字。

      四、活動(dòng)延伸

      聽(tīng)了這個(gè)溫馨的故事,我們回家以后可以細(xì)細(xì)地想一想,為自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶做些什么?

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