小班教案 | 小班語言活動(dòng)：雞媽媽的翅膀

　　作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小班教案 | 小班語言活動(dòng)：雞媽媽的翅膀，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.體驗(yàn)散文中母雞媽媽對(duì)小雞的喜愛，感受媽媽對(duì)孩子的愛。

　　2.初步理解散文的主要內(nèi)容，學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑”“金黃金黃”“潔白潔白”。

　　3.初步學(xué)習(xí)朗誦散文，并能嘗試邊朗誦邊表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備：雞媽媽頭飾一個(gè)，小雞頭飾三個(gè)（黑色、黃色、白色），自制掛圖一張。

　　2.場(chǎng)境設(shè)置：大樹、草地。

　　3.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉《老鷹捉小雞》的兒歌。

　　活動(dòng)過程

　　一、出示頭飾激發(fā)幼兒興趣

　　1.師：小朋友看一看這是誰？

　　幼兒：雞媽媽。

　　2.師：在雞媽媽的身上發(fā)生了一件有趣的事情，大家仔細(xì)聽。

　　二、觀察掛圖內(nèi)容，初步理解散文詩(shī)內(nèi)容

　　1.師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽一聽這首好聽的散文詩(shī)《雞媽媽的翅膀》。

　　教師根據(jù)自制掛圖朗誦散文詩(shī)。

　　2.師：你們知道雞媽媽師怎樣來保護(hù)小雞寶寶的嗎？

　　幼：用翅膀。

　　師：那它的翅膀有什么特點(diǎn)呢？摸起來會(huì)怎樣？

　　小結(jié)：雞媽媽的翅膀?qū)拰挼�，柔柔的�?/p>

　　3.師：翅膀下面藏的是什么？

　　幼：小花花。

　　師：這些小花花都有什么特點(diǎn)呢？（引導(dǎo)幼兒依次說出小黑花烏黑烏黑，小黃花金黃金黃，小白花潔白潔白）。

　　師：我們教室里面什么東西是烏黑烏黑的？什么東西是金黃金黃的`？什么東西是潔白潔白的？

　　三、完整欣賞散文詩(shī)，感受雞媽媽對(duì)小雞的愛

　　師：雞媽媽帶著小雞去了哪里？它是怎樣來保護(hù)小雞寶寶的？小雞寶寶都有什么特點(diǎn)？雞媽媽是怎樣愛護(hù)小雞的？

　　師：媽媽是怎樣來愛我們的呢？

　　四、鼓勵(lì)幼兒朗誦散文詩(shī)，師幼表演散文詩(shī)內(nèi)容

　　師：現(xiàn)在我來做雞媽媽，誰想來做小黑花、小黃花、小白花？

　　師：我們一起來朗誦好聽的散文詩(shī)，你們藏在我的翅膀下，當(dāng)我們朗誦到小黑花烏黑烏黑時(shí)，小黑花的寶寶就要跳出來；當(dāng)說到小黃花金黃金黃時(shí)，小黃花的寶寶就要跳出來；當(dāng)說到小白花潔白潔白時(shí)，小白花的寶寶就要跳出來。最后我們一起在草地上快樂的唱歌跳舞。

　　師：鼓勵(lì)幼兒積極參與，結(jié)束后互換角色繼續(xù)表演。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)小朋友做一件愛媽媽的事情，向媽媽勇敢地表達(dá)自己的愛。

【小班教案 | 小班語言活動(dòng)：雞媽媽的翅膀】相關(guān)文章：

小班教案 | 小班語言活動(dòng)：綠色的世界（詩(shī)歌）08-23

小班語言活動(dòng)散文—彩虹教案04-10

《綠色的世界》小班語言活動(dòng)詩(shī)歌教案04-26

小班教案 | 小班語言詩(shī)歌欣賞：《甜甜的糖果》08-23

詩(shī)歌小班語言教案08-19

詩(shī)歌小班語言教案08-20

小班語言活動(dòng)教案《 冬爺爺?shù)亩Y物》課件05-06

小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《雞媽媽和雞寶寶》09-22

小班新年語言教案模板01-10

《散文——彩虹》小班語言教案09-17