《貓捉老鼠》小班教案范文
作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的`《貓捉老鼠》小班教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
享受集體游戲的樂趣。通過變向躲閃跑、跑與鉆等動(dòng)作配合活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
貓頭飾或臉譜。輕快的.音樂、手鈴。
活動(dòng)過程：
形式：
小組
1、請(qǐng)6位幼兒輪流戴上貓頭飾或臉譜，扮演貓勇士，說說自己有什么本領(lǐng)可以捉到老鼠。
2、與幼兒玩“貓捉老鼠”游戲：6位幼兒兩人一組，在地上對(duì)坐，手拉手舉起來做出三個(gè)“洞”。音樂響起，另外6位幼兒扮演小老鼠自由走動(dòng)，當(dāng)教師搖動(dòng)手鈴，一位戴上貓頭飾的幼兒便出來捉老鼠，6只小老鼠便要立即跑回“洞”去。
3、請(qǐng)幼兒輪流扮演小老鼠和貓勇士玩游戲。
4、游戲活動(dòng)之后，幼兒分享對(duì)活動(dòng)的感受。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
能理解游戲規(guī)則，并樂于參與集體游戲。
活動(dòng)建議：
教師可以根據(jù)本班幼兒人數(shù)、活動(dòng)場地或幼兒動(dòng)作發(fā)展水平等條件不同，靈活掌握貓、鼠、“洞”的數(shù)量，調(diào)整活動(dòng)的難度。
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