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《小伙伴在一起》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解小伙伴交往的各種成和與情景。
2、說出小伙伴的姓名、特征和喜好，并體驗(yàn)與小伙伴交往快樂。
3、知道和小伙伴在一起學(xué)習(xí)、比賽和游戲是合群合作的.表現(xiàn)。
4、學(xué)習(xí)與小伙伴交往的不同方式。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、體驗(yàn)并認(rèn)識小伙伴的重要性。
2、在情感上體驗(yàn)與小伙伴交往的樂趣。
3、學(xué)習(xí)與小伙伴交往。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
投影、自制圖片、窄口玻璃瓶和乒乓球
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、故事園
1、媒體出示，老師講配樂故事。
2、老師提問：聽了故事，請小朋友想一想，為什么開始小兔灰灰老不開心，后來又很開心了呢？
3、出示課題：6、小伙伴，在一起
4、齊讀課題
二、介紹交友場景
1、老師表演兒歌：
一二三四五六七，
我的朋友在哪里？
在哪里，在這里。
我的朋友在這里。
2、老師相信，你肯定也有許多朋友，許多小伙伴。
過渡：小兔灰灰和小猴聰聰因?yàn)槭青従�，所以認(rèn)識了，你在哪些地方認(rèn)識小伙伴呢？
指名學(xué)生回答。
根據(jù)學(xué)生回答，出示花瓣圖：
鄰居
親朋好友
班級同學(xué)
活動場所
......
2、學(xué)生交流
3、小結(jié)：原來到處都可以交朋友。
三、交流會
1、過渡：你來到我們班級好幾個(gè)星期了，在班級你有好朋友嗎？
要求：說出小伙伴的姓名、年齡、認(rèn)識場合、喜歡什么、不喜歡什么。
四、游戲?qū)m
猜猜你的小伙伴是誰？
通過說說、畫畫、演演來展示小伙伴的特征。
小結(jié)過渡：通過游戲，老師知道，同學(xué)們都喜歡交朋友，也已經(jīng)在新的集體中交到了新伙伴。因?yàn)槲覀冎溃慌笥咽且患_心的事情，那么，你和小朋友在一起到底做了些什么事情呢？
五、動動手
1、自由組合，和新伙伴合作完成小手工（捏橡皮泥）
2、小結(jié)：小朋友們和小伙伴們在一起學(xué)習(xí)、比賽、做游戲，不但開心，進(jìn)步也真快！大家一定還會交上更多的好朋友。
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