課文《新型玻璃》教案范文
【教學(xué)目標】
�。�、認識４個生字。
２、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的５種新型玻璃的特點和用途。
�。场⒗谜n文提供的材料進練筆，領(lǐng)悟作者的表達方法，并學(xué)習(xí)運用。
【教學(xué)重點】
１、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的５種新型玻璃的特點和用途。
�。�、利用課文提供的材料進練筆，領(lǐng)悟作者的`表達方法，并學(xué)習(xí)運用。
【教學(xué)時間】
兩課時。
【教學(xué)過程】
第一教時
一、激趣導(dǎo)入
板書：
新型玻璃 舉起手，跟老師寫字：新──型──玻──璃。
二、讀通課文，感知內(nèi)容
�。薄⒆杂衫首x課文：
大聲的朗讀課文，看一看課文共介紹了幾種新型玻璃，是哪幾種。
一邊讀要一邊思考問題。
２、反饋交流：
板書：五種玻璃的名稱。
�。�、有不懂的詞語么？學(xué)習(xí)“藕斷絲連”“分貝”“問世”：
這一課說的是什么斷了什么還連著？一定要理解這個詞語在課文中的意思，這才叫動腦筋。
�。础⑦@五種新型玻璃有什么特點和作用？請你找到相關(guān)的句子讀一讀。
三、讀寫結(jié)合，拓展延伸
�。�、下面請同學(xué)們再來讀課文的最后一段。
２、插上想象的翅膀，你就是一位科學(xué)家，你想發(fā)明什么新型玻璃？
３、評價。
�。�、下面把你們準備發(fā)明的新型玻璃寫成一段話加以介紹，插到課文當中去，使它和原文融為一體。
�。怠⒋蠹易⒁饴�，看他是怎樣介紹的。特別注意聽別人是怎么給他評改的，學(xué)點修改文章的方法。
６、下面沒有機會上來的同學(xué)同桌互相交流，互相修改。
四、結(jié)束語
看到同學(xué)們出色的表現(xiàn)，老師仿佛便看到了祖國的未來。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃起著重要的作用，相信中國的科學(xué)研究，必將創(chuàng)造出更多的奇跡。
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