《植物媽媽有辦法》的優(yōu)秀教案范文
【教學(xué)要求】
１、了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛(ài)大自然的興趣。
�。�、正確、流利地朗讀課文。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話激趣導(dǎo)課
板書課題：《植物媽媽有辦法》。
二、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
�。薄R讀課題。
�。病⒖戳苏n題后你想知道什么？
三、初讀課文，了解大意
�。�、帶著問(wèn)題輕聲讀文。
�。病⒔鉀Q學(xué)生的疑問(wèn)。
四、精講二、三、四小節(jié)
�。�、學(xué)習(xí)第二小節(jié)：
⑴ 首先來(lái)看蒲公英是怎樣傳播種子的？請(qǐng)學(xué)生放聲朗讀第二小節(jié)。
�、� 生答（略）。
�、� 師總結(jié)。
�。�、學(xué)習(xí)第三小節(jié)：
�、� 看看蒼耳媽媽為了孩子們準(zhǔn)備了什么？又是靠什么來(lái)傳播種子的？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)第三小節(jié)。
⑵ 師生共同總結(jié)。
�。场W(xué)習(xí)第四小節(jié)：
�、� 我們?cè)賮?lái)看看豌豆媽媽有什么辦法？同桌互讀、互講。
�、� 豌豆的種子是什么？（師出示豆子）豌豆媽媽給豆子準(zhǔn)備了什么？
⑶ 豆子是怎樣離開媽媽的？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演動(dòng)作。
�、� 指導(dǎo)用高興、歡快的'語(yǔ)氣來(lái)讀。
�、� 齊讀二、三、四小節(jié)，指導(dǎo)個(gè)別長(zhǎng)句子的朗讀。
五、學(xué)習(xí)第六小節(jié)
�。薄⒊藭袑懙降娜N傳播方式，你還知道其它什么傳播種子的方法嗎？
�。ūM量讓學(xué)生說(shuō)。）
２、植物媽媽的辦法有很多很多，同學(xué)們要得到更多的知識(shí)應(yīng)該怎么樣？
（仔細(xì)觀察。）
�。�、請(qǐng)同學(xué)們齊讀第五小節(jié)。
４、“那里”是指什么？“它”指什么？（知識(shí)）
六、學(xué)習(xí)第一小節(jié)，同時(shí)檢查對(duì)課文的理解
�。�、孩子指什么？
�。ㄖ参锏姆N子。）
�。�、長(zhǎng)大說(shuō)明──種子成熟。
�。�、“四海為家”什么意思？
�。�、“旅行”是指什么？
�。怠⒆詈笊暇涫签ぉひ蓡�(wèn)句，要讀出什么語(yǔ)氣？齊讀最后一句。
七、總結(jié)
�。�、加深對(duì)課文的理解。
�。�、編寫一首小兒歌，拓寬學(xué)生思維，豐富學(xué)生的想象。
【《植物媽媽有辦法》的優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
植物媽媽有辦法優(yōu)秀教案 《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)08-04
《植物媽媽有辦法》的優(yōu)秀教案08-30
《植物媽媽有辦法》優(yōu)秀教案10-16
植物媽媽有辦法優(yōu)秀教案04-12
《植物媽媽有辦法》優(yōu)秀教案范文08-28
植物媽媽有辦法優(yōu)秀教案與反思09-07
課文植物媽媽有辦法的優(yōu)秀教案11-19
《植物媽媽有辦法》教案04-09
植物媽媽有辦法的教案05-01