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《信息集成的一般過程》教案

時間:2021-06-19 18:35:11 教案 我要投稿

《信息集成的一般過程》教案

  【教學(xué)目標】

《信息集成的一般過程》教案

  知識與技能:

  1、了解信息集成的一般過程

  2、理解信息集成的含義

  3、了解信息交流的多種類型,理解信息交流是人們學(xué)習(xí)、生活和工作中不可缺少的重要活動。

  4、選擇適當(dāng)?shù)男畔⒐ぞ吲c他人交流信息,注意保護好個人隱私

  過程與方法:

  通過老師的講述與演示,讓學(xué)生認識信息集成的一般過程。

  情感與態(tài)度:

  培養(yǎng)學(xué)生的全局觀,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。

  【教學(xué)重點難點】

  素材的選擇

  信息集成的一般過程

  【課時安排】

  1課時

  【教學(xué)方法】

  講授法,演示法

  【教學(xué)環(huán)境】

  多媒體教育廣播系統(tǒng)

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入新課

  通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步掌握了對各種多媒體素材(比如文本、圖形圖像、聲音、動畫)進行加工的基本方法和能力,但是,前面學(xué)習(xí)的基本是對單一的素材進行加工,而現(xiàn)實中我們常常需要將幾種素材結(jié)合起來表達,比如我們經(jīng)?吹降木W(wǎng)站。從今天開始我們就來學(xué)習(xí)對加工后的信息進一步進行結(jié)合,既有效地把各種加工后的信息有效集成在一起,簡單的來說就是做一個網(wǎng)站,同時作為我們的期末作品。

  二、 新課講述

  1、信息集成

  師:有沒有同學(xué)做過網(wǎng)站?能不能告訴大家你制作網(wǎng)站的過程?

 。ǜ鶕(jù)學(xué)生的.反應(yīng)調(diào)整教學(xué):有做過網(wǎng)站的叫學(xué)生描述制作的過程;如果沒有,可以讓學(xué)生想象一下網(wǎng)站是怎樣制作出來的。在此主要是引出信息集成的一般過程。)

  網(wǎng)站的制作過程其實就是信息集成的過程。

  概念:信息集成的過程主要指將文本、圖象、聲音、動畫、視頻等媒體素材,有計劃有目的的組織在一起,為表達某一主題服務(wù)。

  師:剛才那個同學(xué)描述的網(wǎng)站制作過程其實不是一個規(guī)范的制作過程,如果按照這種過程去制作我們的網(wǎng)站,很多時候會在制作的過程發(fā)現(xiàn)缺少一些素材啊,頁面的設(shè)計總是改來改去這些麻煩的事情。就像是工廠的流水線作業(yè)一樣,信息集成也有自己的一套過程,這就是信息集成的一般過程,只要我們遵循這個過程,在制作網(wǎng)站的時候就有條有序,輕松自如了。

  信息集成的過程一般都要遵循以下四個階段(每個階段都舉出一至兩個實例來進行分析):

 、龠x題立意價段

  這一階段的中心任務(wù)是確定要表達的主題和設(shè)計的目標,并用一個貼切而有特色的名字來表達。

  PPT上用表格列舉信息集成常見主題的分類

  生:注意聽講(布置了期末作業(yè))

  師:提問:平時上網(wǎng)喜歡瀏覽哪些網(wǎng)站?

  生:回答調(diào)動課堂氣氛

  師:教師帶領(lǐng)學(xué)生瀏覽網(wǎng)站

 、坶_發(fā)制作階段

  這個階段的要點就是選擇制作工具,根據(jù)主題和所要達成的效果,以及自己的實際情況選擇合適的制作工具。

  常見的信息集成工具

  1基于頁面的工具

  Wrd, WPS, PwerPint, FrntPage, Dreaweaver

  2、基于圖標的工具

  Authrware, 方正奧思

  3、基于時間的工具

  Flash, Directr(網(wǎng)頁三劍客分別是Dreaweaver Firewr Flash)

  網(wǎng)站制作簡介:

  概括介紹網(wǎng)站制作的九個項基本操作:新建站點,添加新網(wǎng)頁,利用表格布局網(wǎng)頁,插入表格,添加圖像,插入動畫,設(shè)置背景,插入背景音樂,設(shè)置超級鏈接。

  教師演示:打開“心系奧運”網(wǎng)站,介紹各種操作的完成的效果。

 、茉u估測試價段

  A.看網(wǎng)站是否達到你預(yù)計的效果;

  B.檢查內(nèi)容是否有錯誤;

  C.檢查各處鏈接是否正確等。

  小結(jié):信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地組織起來以表達主題,因些在集成時,應(yīng)根據(jù)主題需求和各種素材的特色做到取舍有度、選擇有方。

  如果還有時間,可以展示幾個精美的網(wǎng)站。

  【實踐】

  請同學(xué)們自愿組成一個小組(2-3人),各組確定一個組長,分工收集相關(guān)資料,對所收集的資料進行篩選、分類、整理、然后制作網(wǎng)站。

  【教學(xué)預(yù)期效果】

  在本節(jié)課開頭,明確提出了接下去幾節(jié)課的目標要求,就是要讓學(xué)生完成一個網(wǎng)站,學(xué)生的注意力就被吸引住,學(xué)生在平時上網(wǎng)只是瀏覽別人的網(wǎng)站,現(xiàn)在有機會自己嘗試,還是很感興趣的;在接下來的講解中,由于今天是網(wǎng)站制作中的第一課,所以理論的東西比較多,內(nèi)容相對比較枯燥,學(xué)生的反映開始有點冷淡,就在講解概念時在中間給大家展示幾個范例網(wǎng)站,讓學(xué)生在欣賞的同時了解制作網(wǎng)站的一些基本知識。

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