小班數(shù)學(xué)教案《比較5以內(nèi)的數(shù)量》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能正確地比較5以內(nèi)的數(shù)量。
2、嘗試從小到大、從大到小的規(guī)律配列1—5的點(diǎn)卡。
3、安靜有序地進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：實(shí)物卡片和點(diǎn)卡數(shù)量分別1—5。
2、學(xué)具：操作材料
活動(dòng)過程：
1、集體活動(dòng)
�。�1）拍手游戲。
分別出示實(shí)物卡片1—5，請(qǐng)幼兒觀察卡片，說說：圖上有誰？有多少？帶領(lǐng)幼兒看圖片進(jìn)行拍手、跺腳、拍腿等動(dòng)作，要求幼兒與同伴一起整齊地拍手。
�。�2）給圖片排隊(duì)。
先請(qǐng)個(gè)別幼兒上來給圖片排隊(duì)，然后大家討論：他市怎樣給圖片排隊(duì)的？你有什么和他不一樣的好方法？啟發(fā)幼兒按從小到大、從大到小的排序方法，給圖排尿排隊(duì)。最后說說：比5少的`圖片有哪些？
（3）按從上到夏的順序給1—5的點(diǎn)卡排隊(duì)。
在磁性板上，出示5的點(diǎn)卡，組織幼兒討論：卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn)？比5少的點(diǎn)卡有哪些？想一想：怎樣把這幾張比5少的點(diǎn)卡有序地排在它下面呢？
請(qǐng)個(gè)別幼兒上來按從上到下的順序給點(diǎn)卡排隊(duì)。最后，大家說說：點(diǎn)卡從上往下是怎樣排列的？（它們是按5、4、3、2、1的順序進(jìn)行排列的）比5少的點(diǎn)有幾個(gè)？
2、操作活動(dòng)。
（1）觀察馬路上的車輛和數(shù)目，比較汽車和樹木的數(shù)量，請(qǐng)你給多的一組打√
�。�2）觀察馬路上的行人和車輛，比一比行人和車輛哪個(gè)多，哪個(gè)少，請(qǐng)你給多的一組打√。
（3）看圖說說：圖上有什么？請(qǐng)你給少的一組涂上顏色。
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