小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《小動(dòng)物種菜》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。
2、在活動(dòng)中能用語言表達(dá)多、少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。
3、感受操作活動(dòng)的樂趣，初步嘗試與同伴配合操作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔、小狗、小猴、小豬動(dòng)物胸牌。
2、教具：4塊菜地、各種不同數(shù)量的蔬菜卡片、圓點(diǎn)卡片。
3、學(xué)具：8塊菜地、各種不同數(shù)量的蔬菜卡片。
4、糖果一罐。
活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
師：春天到了，熊伯伯的菜園要播種了，想請(qǐng)小動(dòng)物們一起幫忙種菜，看看都有誰來幫忙了呢？
依次出現(xiàn)各種動(dòng)物角色，引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)。
師：走，我們一起去幫熊伯伯種菜吧！
二、學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少、一樣多。
師：熊伯伯的菜園到了，快看熊伯伯已經(jīng)幫我們分好了四塊菜地。
1、交代種菜要求：每個(gè)小動(dòng)物選擇屬于自己的菜地種菜，不能到別人的菜地里去種菜。
2、小動(dòng)物們開始種菜。
3、統(tǒng)計(jì)并匹配對(duì)應(yīng)的圓點(diǎn)朋友。
師：種的什么菜？種了幾個(gè)？可以送幾個(gè)圓點(diǎn)朋友？
4、比較兩組物體的多、少、一樣多。
師：你們知道誰和誰種的菜是一樣多的？誰種的菜多，誰種的菜少？
小結(jié)：小動(dòng)物們真厲害，發(fā)現(xiàn)了小兔和小狗、小猴和小豬種的菜是一樣多的。還發(fā)現(xiàn)了小猴和小豬種的菜多，小兔和小狗種的菜少。
三、小動(dòng)物們合作種菜，比較兩組物體的`多、少。
師：熊伯伯的菜園里還有菜沒種完呢，想請(qǐng)小動(dòng)物們?cè)賮韼蛶兔Α?/p>
出示菜地，交代種菜要求：兩個(gè)小動(dòng)物合作在一塊菜地上種菜，看看你種的是什么菜？種了幾棵？種好后和對(duì)面小動(dòng)物種的菜比一比哪種菜多，哪種菜少？
1、小動(dòng)物們合作種菜并交流誰多、誰少。
2、小結(jié)。
四、分享禮物—糖果，結(jié)束活動(dòng)。
師：今天熊伯伯真高興，謝謝你們的幫忙，熊伯伯菜園里的菜都種好了。這是熊伯伯給你們的禮物—糖果，我們一起回家分享好吃的糖果吧！
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