生命與健康的權(quán)利教案
一、知識(shí)目標(biāo)
初步了解人格權(quán)的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)；知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，了解行使生命健康權(quán)的'方式；明確每個(gè)公民都不得侵犯和危害別人的生命和健康。
二、能力目標(biāo)
提高分辨是非的能力，能夠正確區(qū)分哪些行為是侵害公民生命健康權(quán)的行為；逐步形成正確行使生命健康權(quán)的能力；提高運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人生命健康的能力，如果受到傷害能運(yùn)用法律武器追究對(duì)方的法律責(zé)任。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)
熱愛(ài)生命，珍惜自己的生命，關(guān)注自己的健康；尊重生命，尊重，關(guān)愛(ài)他人的生命和健康；尊重權(quán)利，增強(qiáng)法律意識(shí)，遠(yuǎn)離暴力。
教學(xué)重點(diǎn)：
人格權(quán)的基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。
教學(xué)難點(diǎn)：人格權(quán)的含義。
教學(xué)方法：案例分析法、閱讀法、設(shè)疑討論法、合作探究法
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