和紙杯做游戲教案參考

　　【設(shè)計(jì)意圖】 小班的孩子開始有了初步的合作意識(shí)，為了讓孩子在游戲中體驗(yàn)搭建紙杯的快樂，喜歡探索，愿意在活動(dòng)中和同伴合作游戲，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)借用廢舊紙杯一物，讓孩子探究一次性紙杯的多種玩法，充分感受合作游戲的快樂。

　　【活動(dòng)流程】

　　探討紙杯的用途――好玩的紙杯游戲――好玩的紙杯玩具

　　其中，探討紙杯用途環(huán)節(jié)主要是通過“討論哪里見過紙杯，紙杯用來做什么，可以怎樣玩”，激發(fā)幼兒的想象思維。紙杯游戲環(huán)節(jié)主要是通過探究嘗試紙杯可以怎樣玩，集體感受從“單個(gè)紙杯在身體上怎樣玩”到“單個(gè)紙杯在地面上怎樣玩”到“地面上紙杯高一層怎樣玩”到“多個(gè)紙杯在一起怎樣玩，體驗(yàn)合作搭建的快樂”。各環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，使活動(dòng)有層次的開展和進(jìn)行，讓幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)做游戲的快樂。

　　【教學(xué)方法】

　　示范法、創(chuàng)編法、練習(xí)比賽法、合作游戲法

　　【重難點(diǎn)】

　　探究一次性紙杯的多種玩法

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、探究一次性紙杯的多種玩法

　　2、與同伴合作進(jìn)行搭建游戲。

　　3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和大膽嘗試的精神。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　一次性紙杯、音樂磁帶

　　【活動(dòng)過程】

　　一、探討紙杯的用途

　　談話導(dǎo)入：在哪里見過紙杯？ 紙杯可以用來做什么事情？

　　二、和紙杯做游戲

　　（一）單個(gè)紙杯的玩法

　　1、探究單個(gè)紙杯的玩法（請(qǐng)幼兒嘗試）

　　2、集體體驗(yàn)單個(gè)紙杯放在身上的玩法

　　3、集體體驗(yàn)單個(gè)紙杯放在地上的`玩法

　�。ǘ�）兩個(gè)紙杯及多個(gè)紙杯的玩法

　　1、再增加一個(gè)紙杯，將地面上的紙杯變高以后的玩法（兩個(gè)紙杯的玩法）

　　2、多個(gè)紙杯放在一起可以怎樣玩？

　　嘗試用不同的方法。（大杯口朝下或小杯口朝下）幼兒兩人一組，體驗(yàn)玩塔建游戲的快樂，

　　3、教師總結(jié)：誰搭建的高樓最高，誰的高樓最奇妙。請(qǐng)幼兒用最快的速度將紙杯扣在一起，也是一種玩法，并且鍛煉孩子做事有始有終的好習(xí)慣。

　　（三）除了我們的這些玩法，紙杯還可以做什么？

　　出示紙杯作品

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