大班體育活動孫悟空和白龍馬的教案設(shè)計

　　活動目標：

　　1、練習聽信號變速跑。

　　2、學習聽從指令，并做出適當反應(yīng)。

　　3、體驗同伴間合作交往的樂趣。

　　活動準備：

　　1、錄音機，音樂磁帶。

　　2、鈴鼓1個。

　　3、孫悟空及白龍馬袖標。（與幼兒人數(shù)相等）

　　活動過程：

　　1、準備活動。

　　（1）幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓，跟隨音樂節(jié)奏的快慢及輕重邊走邊做動作。音樂停止時，幼兒也停止所有動作。

　�。�2）教師與幼兒一起做準備活動。

　�、俳處煟禾鞖獠诲e，大家一起來活動身體吧。我們今天主要是練習跑的.動作，準備動的時候要把重點放在哪里呢？（膝蓋）請小朋友動腦筋想一想可以怎么做膝蓋的準備活動。

　�、谡垺痢列∨笥咽痉兑幌�，大家跟著他一起來做。

　　2、練習聽信號向不同方向跑。

　�。�1）教師：我是唐僧，你們是孫悟空，孫悟空聽到師傅唐僧發(fā)出快速的鈴鼓聲就向前快跑；如果聽到慢速的鈴鼓聲，就轉(zhuǎn)身慢跑；聽到搖鈴鼓，就原地自轉(zhuǎn)，看看哪個孫悟空最能干。

　�。�2）變化要求練習：幼兒可以分組進行練習。

　　3、游戲：“孫悟空和白龍馬”。

　�。�1）教師向幼兒介紹游戲名稱及玩法：幼兒扎上不同的袖標扮演孫悟空或者白龍馬，分散站在場地四周，聽教師指令進行活動。如教師說：“孫悟空”，戴孫悟空袖標的幼兒就向前跑。

　�。�2）熟悉游戲后，教師可以變化指令，如“白龍馬快跑”“孫悟空慢跑”……

　�。�3）幼兒可以換角色進行游戲。

　　4、聽輕松的音樂，教師和幼兒自由坐在地上擺動身體，做放松運動。

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