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幼兒園大班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-27 18:47:20 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園大班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃

  一、情況分析:

  通過上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步了解了10以內(nèi)加,減法的運(yùn)算,以及1 0以內(nèi)連加和連減,加減混合運(yùn)算。另外對(duì)于20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作,自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味。

  二、學(xué)期目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法,10以內(nèi)數(shù)的連加、連減及10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算。

  2、教幼兒學(xué)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。

  3、通過反復(fù)練習(xí)計(jì)算進(jìn)一步掌握20以內(nèi)的不進(jìn)位加法以及不退位減法的計(jì)算方法。

  4、教幼兒學(xué)習(xí)相同數(shù)相加,為以后學(xué)習(xí)乘法做準(zhǔn)備。

  5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的'多少來目測(cè)數(shù)群以使幼兒快速又準(zhǔn)確的看出物體的數(shù)量。

  6、教幼兒學(xué)習(xí)等量代換,平均分配了解“平均”的含義,為以后學(xué)習(xí)除法打了基礎(chǔ)。

  7、教幼兒認(rèn)識(shí)50以內(nèi)的數(shù),學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小。

  8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整10加法、減法。

  9、幫助幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)位、十位、百位。

  0、學(xué)習(xí)進(jìn)位加法、退位減法、等式加減、堅(jiān)式加減法。

  、認(rèn)識(shí)圓錐體,區(qū)別圓錐體與圓柱體。

  2、認(rèn)識(shí)橢圓體,區(qū)別橢圓體與球體。

  3、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,鞏固對(duì)一刻鐘和45分鐘的認(rèn)識(shí)。

  4、復(fù)習(xí)以主體為中心區(qū)分左右。

  5、引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子、涂格子,感知面積的守恒。

  三、具體措施

  1、教師根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開展數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  2、為幼兒提供多種操作,探索的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒積極操作,探索。

  3、結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

  4、結(jié)合游戲活動(dòng),操作,鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。

  5、結(jié)合操作卡片,幫助幼兒學(xué)習(xí)上,理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

  6、家長(zhǎng)配合教師,共同幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

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