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改良學(xué)校午餐建議書范文
民以食為天，所以良好的飯菜會讓人食欲大增。今天公文站小編為大家準(zhǔn)備了改良學(xué)校午餐建議書范文，希望對大家有幫助。
親愛的鮑校長和段副校長:
當(dāng)你們收到這封信時，我們可能已經(jīng)不在這所學(xué)校讀書了，但我們對在此成長和學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校的愛，卻不會褪色。我們希望為未來的學(xué)生有更好的環(huán)境做點事情:提議改善學(xué)校午餐的質(zhì)量。從兒童和家長的角度來看，學(xué)校午餐可以改進(jìn)的地方有:食物不健康，份量太少，和午餐價格不合理。
首先，有些午餐選擇不健康。例如，孩子們目前可以選蘋果或者曲奇餅。大多數(shù)孩子會選擇曲奇餅。這會給在美國正在上升的肥胖率雪上加霜。如何讓孩子做健康的選擇是我們想要解決的問題，雖然時不時能吃點喜歡吃的也挺好，比如說，間或可以有應(yīng)節(jié)曲奇餅干，酸奶等。
日常供應(yīng)的水果和蔬菜要選新鮮甜美的，使他們比曲奇餅等含糖食物更誘人和更好吃。這樣在菜單上變點花樣可以讓兒童品嘗到健康和富有營養(yǎng)的食物，更有助于他們發(fā)育和成長。吃適當(dāng)?shù)暮惋柖亲拥氖澄镉兄谒麄兊膶W(xué)業(yè)進(jìn)步，從而提升我們學(xué)校的評級。另外，許多家長因為太多油膩而不讓自己的孩子吃學(xué)校午餐。如果學(xué)校提供的是健康的食品，將會有更多的家長讓自己的孩子吃學(xué)校午餐，從而提高利潤。
除了不健康的食物選擇，另一導(dǎo)致午餐危機(jī)的原因是食物的份量。有時學(xué)生午飯后，還是肚子空空，無法專心上課，或認(rèn)真學(xué)習(xí)。許多學(xué)生要靠這頓午餐撐到6或7點鐘。如果他們吃不飽，就可能會向父母抱怨，改為自帶午餐。
價錢是學(xué)校午餐的一個很重要的因素，太貴沒人會買，太便宜又不能保證食物質(zhì)量和新鮮度。重要的是價格適中并有營養(yǎng)。有些家長不讓學(xué)生吃學(xué)校午餐的原因，是要價2.75美元一份，僅有牛奶，一個主菜，兩、三個配菜的午餐不夠健康。如果更多父母首肯，更多學(xué)生會買學(xué)校午餐，學(xué)校也會賺更多的錢。另一項建議是自種果園。學(xué)校也可以在花園里，不種花而改種蔬菜，從而把新鮮的蔬果用于午餐。
雖然新鮮的蔬果不如加工食品便宜，而且增加食物量會提高成本，但是改善學(xué)校午餐，能讓學(xué)校成為一個更快樂，更健康的社區(qū)。
總而言之，我們五位斯特梅爾的學(xué)生認(rèn)為提高學(xué)校午餐質(zhì)量，有助于提高客戶的滿意度。肥膩，小量，和價格過高的食物，可換成營養(yǎng)，飽肚，和價格合理的午餐。如果這些要求能做到，午餐時間將更令人愉悅。
XXX
2017年XX月XX日
改良學(xué)校午餐建議書范文(2)
敬愛的校長先生:
您好!
您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的'同學(xué)沒有吃到課間餐，我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想:別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
針對以上意見，我提出以下建議:
一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
我希望學(xué)校能使用我這份建議書!
XXX
2017年XX月XX日
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