幼兒園圖書室活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園圖書室活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識的重要源泉。書是五彩生活的萬花筒，也是大千世界的縮影。早期閱讀，對幼兒的語言的發(fā)展有著不可低估的作用。優(yōu)美的.色彩、畫面，有趣的故事情節(jié)，為幼兒的求知欲打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富幼兒知識，開闊幼兒視野，陶冶幼兒情操。幼兒在閱讀中或自言自語或左右攀談，他們的語言在閱讀活動中得到了發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)幼兒園的要求，強(qiáng)化圖書管理，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)教研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書室在促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。
一、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣
2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內(nèi)容、情節(jié)
3、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等
4、感受文學(xué)中語言美
三、活動時(shí)間
各班嚴(yán)格按照“部室活動安排表”按時(shí)進(jìn)入圖書室活動
四、活動形式
1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節(jié)強(qiáng)的故事作為講述內(nèi)容。
2、自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。
3、“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的幼兒為大家講故事。
4、故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運(yùn)用頭飾、面具、玩偶等，分角色進(jìn)行表演，加深幼兒的理解。
5、續(xù)編、創(chuàng)編故事。
6、通過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。
五、活動流程
1、活動準(zhǔn)備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項(xiàng)
2、根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行閱讀活動。（內(nèi)容見計(jì)劃安排表）
3、活動總結(jié)點(diǎn)評
4、活動結(jié)束，圖書歸整，填寫記錄表
六、評估與反思
教師經(jīng)常對圖書室活動進(jìn)行總結(jié)、反思，揚(yáng)長避短。對于存在的不足應(yīng)及時(shí)改進(jìn)，為日后的活動開展打好基礎(chǔ)。
【幼兒園圖書室活動方案】相關(guān)文章：
關(guān)于幼兒園圖書室活動方案12-26
圖書室讀書活動方案12-27
幼兒園大班圖書室活動策劃方案參考03-13
幼兒園圖書室活動教案04-02
圖書室工作計(jì)劃方案01-05
幼兒園的活動方案06-23
幼兒園活動方案05-01
幼兒園的活動方案12-26