南昌東湖區(qū)右營街小學(xué)招生范圍
南昌市右營街小學(xué)在文化大革命期間改名為“永紅小學(xué)”，文革后有改回了右營街小學(xué)；該�，F(xiàn)有32個教學(xué)班，1300余名學(xué)生，70名教職工。她是一所有著90多年校史、有過輝煌經(jīng)歷的學(xué)校：曾是南昌市的重點小學(xué)之一。以下小編為大家整理了南昌東湖區(qū)右營街小學(xué)招生范圍的詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
東湖區(qū)右營街小學(xué)招生范圍：
疊山路：單號211#—533#(蘇圃路至勝利路段)，雙號398#—468#(象山北路至勝利路段);
象山北路：單號245#—391#，雙號274#—392#(疊山路至陽明路段);
陽明路：雙號122#—190#(象山北路至蘇圃路段);
蘇圃路：雙號(疊山路至陽明路段);張家廠;
環(huán)湖路：單號105#—197#，雙號2#—56#(疊山路至陽明路段);沙壩巷、德內(nèi)諶家巷、墩子塘巷、青蓮庵巷、右營街、馬家池街、箭道巷、包家巷、桂旺巷、梧桐巷。
東湖區(qū)右營街小學(xué)簡介
南昌市右營街小學(xué)長期堅持“以德立校、以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，按照國家“十五”課題要求，不斷進行教育教學(xué)的改革和研究的探索。學(xué)校在進行素質(zhì)教育、創(chuàng)新管理及在現(xiàn)代信息技術(shù)為支持環(huán)境下提高教學(xué)質(zhì)量的研究工作中，通過開展“鑄師魂、講師德、訓(xùn)師能“等系列活動，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；通過進行諸多的教育教學(xué)實驗，如：承擔(dān)了《小學(xué)德育途徑和方法的研究》、《運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建雙語交際表達教學(xué)策略》、《多種教學(xué)媒體對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的實驗研究》等國家級課題的'研究，極大地提升師生的綜合素質(zhì)。
作為江西省首家小學(xué)雙語小班化教學(xué)試驗點，該校嘗試將“小班教育”與“雙語教育”結(jié)合起來，成立了雙語小班課題實驗組，進行了積極地探索與研究，現(xiàn)已初步構(gòu)建了中英文雙語教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個充分展示自我、大膽交際表達的外部環(huán)境，使學(xué)生在交流中學(xué)會用雙語表達，學(xué)會與人交往，有效地培養(yǎng)了學(xué)生雙語思維和雙語交際能力。在教學(xué)中充分發(fā)揮小班教育優(yōu)勢，使每一位孩子的成長都得到了充分的關(guān)愛，受到家長的一致好評。此項試驗在社會上引起了眾多的關(guān)注，不僅得到了多家傳播媒體的競相采訪報道，更引來了來自大洋彼岸的海外友人的參觀、考察。2001年，美國海外教育考察團來我�？疾�，對該校雙語小班化教學(xué)特色給予了高度的評價。
該校還通過課余、雙休日舉辦的各種興趣特色小組活動來培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生興趣，如：舞蹈、聲樂、體操、二胡、腰鼓、美術(shù)、書法等，各項活動的開展，寓教于樂，讓孩子們在歡歌笑語中受到鍛煉，得到提高。
在教育教學(xué)等方面多次獲得過市、區(qū)先進榮譽稱號，是多年的市、區(qū)文明單位、區(qū)教育系統(tǒng)全面先進單位。近年來更是錦上添花，續(xù)寫了一頁頁燦爛的新篇章：是“南昌市德育示范校”、“江西省綠色學(xué)�！�、“依法治校示范點”、“信息技術(shù)實驗學(xué)校”、全國“雙有”活動先進集體、南昌市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！眱H近二三年，該校老師在全國、省、市、區(qū)各級教學(xué)競賽活動中有90多人次獲獎，交流和發(fā)表論文60余篇，學(xué)生在國家、省、市、區(qū)各級競賽中獲獎130余人次，有3名學(xué)生獲得陳香梅獎。
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