愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文1

　　星期五老師給我們大家講了一個(gè)繪本故事，名字叫《愛心樹》，同學(xué)們都感觸很深的流下眼淚。繪本中男孩不停地向大樹索取，卻從未向大樹付出過，就是這樣大樹還依然快樂的把自身能給的都奉獻(xiàn)了！

　　我慚愧的想我的爸爸媽媽，就是那棵不知疲倦不停給予的愛心樹。從我呱呱落地之日起，爸爸媽媽就無私的給予。爸爸起早貪黑的在外忙碌掙錢給于我房屋。食物。教育。媽媽天天既要上班還要照料我。又是要接送，又是要洗衣做飯，還要晚上給我輔導(dǎo)功課，等我上床睡覺了，媽媽還要忙著整理家務(wù)。爸爸媽媽從不抱怨的奉獻(xiàn)著。而我還總是抱怨不給我買這個(gè)玩具，買那個(gè)垃圾食品。

　　聽了《愛心樹》繪本故事，讓我的身心得到了一次深深的洗禮！我不要再做那個(gè)只知吃果子。建房子······的小男孩。我要盡我所能付出我的一切給于爸爸媽媽。生活中幫助家里做家務(wù)關(guān)心父母，學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)不讓父母再操心，長大掙錢后我照料父母的飲食起居。

　　從這一刻起看我的行動(dòng)吧！

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文2

　　在幾天前的一個(gè)中午，我讀了《愛心樹》這本書，雖然這本書篇幅不是很大，但卻讓我深有感悟。

　　這本小小的《愛心樹》，講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹，他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千，大樹就用樹枝做秋千；男孩長大了需要錢，大樹就把自己的果實(shí)送給了男孩，讓男孩拿出去賣錢；男孩要造房子，大樹就把樹干給了男孩，讓男孩蓋房子……大樹把自己的一切，都無私地奉獻(xiàn)給了男孩。

　　這本書雖小，但他卻給了我深深的震撼！大樹把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人，卻沒有要求別人回報(bào)自己，不但沒有一點(diǎn)怨恨，而且覺得自己還很快樂。大樹的這種高尚品格，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊，也有許許多多這樣的人，比如，老師就像“愛心樹”一樣，敬愛的老師總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熆偸菬o私地教導(dǎo)著我們，把畢生的知識(shí)都傳授給了我們，從來不求回報(bào)，只希望我們茁壯成長，長大后能夠成為國家的有用之才！

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文3

　　自從孫老師讓我們看了《愛心樹》這本繪本后，我的內(nèi)心一直感動(dòng)著，文中的小男孩一直向大樹索取著一樣又一樣?xùn)|西，而且對(duì)大樹沒有一點(diǎn)回報(bào)，但大樹卻一次又一次地給予小男孩一樣又一樣他所需要的東西，直到自己只剩下一個(gè)樹樁。這使我情不自禁地想到了生活中父母對(duì)我們無私的關(guān)懷，自從我們來到了這個(gè)世上，我們的父母便一直給予著我所需要的一樣又一樣?xùn)|西，但卻從沒向我們索取回報(bào)。甚至有些人到了自己有工作，并且能掙錢的時(shí)候，仍然向父母索取東西，這與《愛心樹》中的小男孩一樣。又如我們的老師把我們帶入了知識(shí)的海洋，讓我們在海洋中自由自在地遨游，但是她們?yōu)榱俗屛覀冹柟谈�多的知識(shí)，而讓我們做一些作業(yè)時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)埋怨，但是我想對(duì)那些同學(xué)說：“你們有沒有想過，我們做一份作業(yè)，而老師卻要改全班的作業(yè)，甚至有時(shí)還要改幾個(gè)班級(jí)的作業(yè)，而我們的老師，跟愛心樹有區(qū)別嗎？”我想我們會(huì)異口同聲說：“沒有區(qū)別�！币虼宋覀儜�(yīng)當(dāng)感到慚愧。

　　這也讓我明白了一個(gè)道理，無論我們向別人索取什么都要給予回報(bào)，我們同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文4

　　今天，我和媽媽一起閱讀了《愛心樹》這本故事書。

　　從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵大樹，他每天都會(huì)跑到樹下去采集樹葉，給自己做王冠，他想成為森林之王。

　　小男孩爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏。累了在樹陰下睡覺，他非常愛這棵樹，他(它)都很快樂。

　　單是時(shí)光流逝，小男孩逐漸長大，他對(duì)小時(shí)候玩的和做的，都不感興趣了。小男孩已經(jīng)長大了他需要一些錢用了，大樹把蘋果送給他，叫他拿到城里去賣掉，變成了金錢。

　　又過了很久，小男孩已經(jīng)長大成人了想成家立業(yè)了，大樹把樹枝送給他拿去蓋房子，蓋了一棟房子。

　　又過了很長的時(shí)間，小男孩又向大樹請求，他想做一條輪船，大樹把樹干送給了他，做了一條輪船駛走了，大樹依然感到很快樂。

　　這棵大樹，為小男孩付出了很多很多的代價(jià)，最后只剩下了一個(gè)老樹墩，它還是盡量把身子挺高，讓小男孩坐在身上休息，大樹付出全部，它還是感到很快樂。

　　我覺得這棵大樹，對(duì)小男孩的付出，就像他的爸爸媽媽一樣無私奉獻(xiàn)。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文5

　　你們綠樹、榕樹、柳樹、楊樹都聽說過吧！而我今天讀了一本有關(guān)樹的`書，這本書講的是愛心樹，你們一定猜到了書名吧，對(duì)，就是《愛心樹》。

　　這是一篇感人的連環(huán)畫，給人很多無形的啟示，這本書主要講一個(gè)男孩從小和愛心樹一起長大、玩耍，但男孩長大后卻遲遲沒有去看望這棵大樹，終于有一天，男孩回來了，但他并不是回來看大樹，而是向大樹索取自己所需，接二連三，大樹雖然很開心，但心里卻好像缺了什么似的……

　　文中“大樹都很快樂”這句話出現(xiàn)了很多次，因?yàn)榇髽渚拖裎覀兊哪赣H一樣，她會(huì)盡自己所能來滿足我們，她很快樂，這種不求回報(bào)又無私奉獻(xiàn)的高尚是只有母親才會(huì)有的。我們的母親就像愛心樹一樣，心里結(jié)了許多的愛心果，她們把無私、博大的愛給予了我們，我們卻只顧自己向他們索取需要的東西，卻從來不關(guān)心一下辛勞一天的父母，我們真是不應(yīng)該��！

　　在有一次，我看見別人有MP4就吵著向父母要MP4，父母對(duì)我憐愛地說：“盧佳，MP4聲音太大對(duì)你的耳朵有害處，乖，等你考好試再買。”但是我卻生氣地大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該�。�

　　我們應(yīng)該在父母辛勞一天后端上一杯茶、遞上一雙拖鞋，那時(shí)該多幸福啊！看見父母親切地笑了，我們也開心極了！

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文6

　　這本書主要講了：

　　有一棵樹，它喜歡一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做一個(gè)王冠，想著自己就是森林之王。

　　他還常常爬在樹上，抓著樹枝蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹蔭底下睡覺。

　　他非常喜歡這棵樹……

　　有一天男孩來了，大樹讓他蕩一會(huì)秋千，然后吃幾個(gè)蘋果，在樹蔭下玩。男孩說他長大了，想玩一些好玩的玩具，他沒有錢買不了玩具�？墒谴髽錄]有錢給男孩，它給男孩了蘋果讓他把蘋果賣掉，換來錢買玩具。

　　又有一天男孩來了，大樹讓他蕩一會(huì)秋千，男孩說他要蓋一棟房子，他沒有木頭建不了房子。然后它讓男孩砍掉它的樹枝和葉子建造一個(gè)房子。

　　過了很久很久，男孩來了，男孩說他想要一艘船去旅游。于是男孩把樹干砍了下來，做了一條船去旅游了。

　　最后大樹沒有東西給男孩，說自己想找一個(gè)地方坐，大樹努力把身子挺高，讓男孩坐上去。大樹成了男孩的座椅。

　　看了這本書，我很感動(dòng)，大樹為了男孩付出很多!我非常喜歡書中的大樹，大樹非常有愛心。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文7

　　《愛心樹》這本書比較好看，講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。大樹喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到大樹下玩耍、蕩秋千、捉迷藏。餓了吃果子，累了在樹蔭下休息。隨著時(shí)光流逝，小男孩漸漸長大，不再來了，大樹感到很孤獨(dú)。有一天，小男孩過來了，他需要錢，大樹沒有錢，就給了男孩所有的果子賣掉換成錢。又過了一段時(shí)間，男孩要蓋房子，大樹就把所有的樹枝給了他。又過了一些時(shí)間，男孩需要一條小船去遠(yuǎn)方，大樹就把樹干給了他做了一條船，他就坐小船到遠(yuǎn)方了。后來，很長時(shí)間以后，他又來了。但是，他已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，只能坐在大樹剩下的樹墩上休息。

　　看完了這個(gè)故事，我覺得小男孩做的一點(diǎn)都不好。因?yàn)閻坌臉浣o了這個(gè)小男孩所有的一切，滿足了他所有的愿望。但是，他只知道索取，卻沒有在大樹覺得孤獨(dú)時(shí)陪伴她、關(guān)心她，也沒有給大樹一點(diǎn)幫助和愛護(hù)。

　　假如我是《愛心樹》里的這個(gè)小男孩，我要用愛心照顧她、關(guān)心她，讓她長的更結(jié)實(shí)、更茂盛。我會(huì)靠自己的辛勤勞動(dòng)和努力奮斗獲得自己想要的東西。我要向愛心樹學(xué)習(xí)，樂于幫助別人，不能向書里的小男孩那樣自私。同時(shí)，對(duì)那些關(guān)心和幫助過我們的人，我們要懂得感恩和回報(bào)。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文8

　　前幾天，我看了《愛心樹》這本書。它講了一棵大樹幫助一個(gè)小男孩。第一次，小男孩想買玩具，大樹讓他把自己的蘋果拿去到集市上賣錢換來了蘋果。第二次，他有了妻子和孩子，需要房子，大樹讓小男孩把自己的樹枝砍了，造了房子。第三次，男孩要出海，大樹又把枝干給了他。第四次，小男孩已是白發(fā)蒼蒼的老人，他只想找個(gè)地方安靜地休息，大樹就連它唯一剩下的樹墩也給他坐。大樹無私地奉獻(xiàn)出了自己的所有，而男孩始終沒有想到給予大樹一點(diǎn)快樂。

　　讀了這本書，我覺得很慚愧：爸爸媽媽就像是那棵大樹，我就是那個(gè)無知的小男孩。爸爸媽媽毫無埋怨地疼愛著我，保護(hù)著我，而我卻理所當(dāng)然地接受，從未想過要去感激他們，更不懂得報(bào)答他們，甚至還百般挑剔。這是太不懂事了！

　　我們應(yīng)該常常提醒自己：不要光從別人身上索取愛，更要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛。這樣，你就一定能得到更多的快樂！

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文9

　　今天，老師給我們講《愛心樹》這個(gè)故事，講的是一顆大樹和一個(gè)小男孩的故事。大樹很愛這個(gè)孩子，孩子想做游戲時(shí)就用大樹蕩秋千；餓了就摘大樹身上的蘋果吃；累了就在大樹下乘涼、睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。小男孩漸漸得長大了，大樹也老了，大樹把所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹變成了一個(gè)樹樁。

　　我覺得媽媽就像一顆愛心樹，每天精心的照顧我，在我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)想方設(shè)法的幫助我�？吹轿议_心的樣子，媽媽也會(huì)很快樂。這本書的開頭的一句話“看來這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽�！蔽艺J(rèn)為這句話說得對(duì)極了，因?yàn)閶寢屖沁@本書中的大樹的化身，而我們就是那個(gè)孩子。

　　從這個(gè)故事中，我感受到大樹那無私奉獻(xiàn)的精神，把自己所有的東西都給了小男孩，它還覺得很快樂。我要向大樹學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的愛心樹。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文10

　　今天，我讀了一本叫《愛心樹》的書。

　　這本書講了一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事，這個(gè)小男孩小時(shí)候每天都來到大樹底下和大樹一起玩。他有時(shí)候采集樹葉給自己做王冠，有時(shí)候爬到樹干上蕩秋千，餓了就吃樹上的蘋果，累了就在樹蔭下睡覺……小男孩非常愛這棵大樹，大樹也非常喜歡這個(gè)小男孩。時(shí)光流逝，小男孩漸漸長大，他再也不會(huì)天天和大樹一起玩了，大樹感到很孤獨(dú)。后來有幾次小男孩來看大樹，大樹每次都非常開心，它每次都高興地說：“孩子，爬到我的身上蕩秋千吧！吃蘋果吧！到樹蔭里來吧！……”但是男孩沒有答應(yīng)大樹的要求，還在忙自己的事。男孩長大了，需要錢，要娶個(gè)妻子需要房子，到遠(yuǎn)方去需要一條船。大樹就給了他身上的蘋果、樹枝、樹干，自己只剩下一個(gè)老樹墩，但是大樹還是很快樂。慢慢地那個(gè)男孩變老了，走不動(dòng)了，他最后來到樹墩旁，大樹還是非常高興地叫他坐到樹墩上好好休息。

　　讀完這本書，我被大樹的愛深深感動(dòng)，它為了這個(gè)小男孩獻(xiàn)出了自己的一切，我想：書中的那棵大樹不就像我們的爸爸媽媽嗎？我們不就像書中小男孩嗎？有時(shí)候媽媽嘮叨我們，我們就會(huì)沖媽媽發(fā)火�，F(xiàn)在我懂了，媽媽這樣做只是關(guān)心我們，愛我們。今后我一定做個(gè)懂事的好孩子，不再惹爸爸媽媽生氣了，我要跟他們大聲說：“爸爸媽媽我愛你們！”

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文11

　　這個(gè)暑假我看了一本書，名叫《愛心樹》。

　　事情是這樣的：在很久很久以前，有一棵蘋果樹，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常找樹玩，吃樹上的蘋果，在樹上蕩秋千，或是把樹葉做成皇冠，戴在頭上，當(dāng)森林之王。累了，就在涼快的樹蔭下睡覺，大樹快樂極了。但是，時(shí)間過得飛快。男孩長大了，他不再找大樹玩，大樹經(jīng)常感到寂寞，很想念男孩。有一天，男孩回來了，大樹十分開心，可是男孩沒有心情和大樹玩。男孩想買很到東西，需要錢，大樹給他蘋果，讓他拿去賣。過了很長時(shí)間，男孩又來了，他有妻子和兒子，需要房子，大樹又把樹枝給了他。男孩再次回來了，他老了，很累，需要休息，大樹讓男孩坐在他的身上，大樹仍然快樂。

　　我們的媽媽就是那棵樹，那個(gè)男孩就是我們。媽媽毫無保留的愛我們，而我們卻理所當(dāng)然地接受。我們不要只從別人的身上索取愛，要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文12

　　放暑假了，媽媽給我買了很多書，我很喜歡讀《愛心樹》，反復(fù)讀了好幾遍，故事是這樣講的。

　　從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹下玩耍，每天都會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹上在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹陰里睡覺。大樹很喜歡這個(gè)男孩子，陪男孩一起度過了快樂的童年。男孩漸漸長大，他經(jīng)常來向大樹要東西，大樹都很高興的滿足了他的要求。后來男孩來看大樹的次數(shù)越來越少，每次都在遇到困難的時(shí)候來找大樹，大樹把果實(shí)，樹枝，樹干都給了他，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望，直到最后大樹只剩下一個(gè)樹樁，但是大樹仍然很快樂。后來這個(gè)男孩在外邊累了，依偎在大樹旁休息說心里話。大樹仍然陪著他，給他依靠。

　　我認(rèn)為大樹像媽媽，男孩就是媽媽的孩子。孩子小時(shí)候只會(huì)索取，不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西，卻不要求孩子回報(bào)。我覺得所有的媽媽都很偉大。我想等我長大了，要對(duì)媽媽好些，讓她開心的生活。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文13

　　這個(gè)暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過，就簡單地翻了起來，當(dāng)我看到《愛心樹》最后一頁上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂”和另一頁駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂不起來。大樹不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的快樂嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的快樂嗎？我覺得他們都不快樂。

　　我想，如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？

　　也許孩子會(huì)作文拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長成了一棵參天大樹，也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下，采集樹葉給自己做王冠，爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰里睡覺，和孩子小時(shí)候一樣快樂！孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這么幸�？鞓�，一定會(huì)很快樂的！

　　媽媽經(jīng)常跟我說“授人以魚不如授人以漁”，我覺得就是這個(gè)道理。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文14

　　有一顆樹，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩慢慢長大了，要求也越來越高了。只要小男孩有要求，大樹就盡力的去滿足他。

　　大樹為男孩做的事情，讓我聯(lián)想到了我的父母為我做的一切，讓我非常感動(dòng)。記得幼兒園時(shí)，爸爸媽媽為了給我準(zhǔn)備一個(gè)舒適的房間，就把房間里的壁紙換成了我喜歡的顏色，還買了一套實(shí)木家具送給我，我非常喜歡，非常幸福。爸爸媽媽為了我，盡可能的把最好的東西都給了我。

　　書里寫到，小男孩慢慢長大了。當(dāng)小男孩回到村子里時(shí)，已經(jīng)老了，說話也說不清楚了。大樹見到小男孩很高興。大樹說：“快過來啊孩子！”但小男孩確說：“我只想找一個(gè)安靜的地方休息�！庇谑�，大樹就讓小男孩坐在自己僅剩下的樹樁上休息。讓我又想到了我的父母，一直都為我毫無保留的付出。

　　我也要像愛心樹那樣，做一個(gè)充滿愛心的人。

愛心樹讀后感350字_小學(xué)生作文15

　　今天，我們看了一個(gè)故事，叫《愛心樹》，里面寫的是一個(gè)小男孩小時(shí)候喜歡跟一棵大樹玩，還經(jīng)常爬到樹上去吃蘋果，也經(jīng)常采集樹葉，給自已做王冠，幻想自已是森林之王，可是當(dāng)他長大以后，就不是那么喜歡大樹了。

　　一天，他對(duì)大樹說他想要些錢，于是大樹把自已的蘋果給了他去換錢，第二次，小男孩說他想要一幢房子，于是大樹把樹枝給了他，第三次，他對(duì)大樹說他想要一條船，大樹就把樹干給了他，最后，小男孩說想要一個(gè)安靜的地方休息休息，大樹就讓他坐在樹墩上休息。

　　讀完了這個(gè)故事，這一棵大樹讓我想到了雷鋒，我覺得這棵大樹像雷鋒一樣，無私奉獻(xiàn)，什么都給了別人，唯獨(dú)沒有想到自已。而這個(gè)自私的小男孩使我想到守株待兔的故事，這個(gè)小男孩跟那個(gè)守株待兔的人一樣，只會(huì)向別人索取而不會(huì)用自已的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。