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《為自己加油》讀后感范文400字（通用20篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《為自己加油》讀后感范文400字，歡迎閱讀與收藏。
《為自己加油》讀后感400字 1
《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。
文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因為老師選中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊，在看了一場表演后，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，于是，他體驗到了分享給別人的快樂，他決定自信一些。那個女孩是校長的女兒。
然而，就走大家都喜歡上了這個的時候，鈴鼓旗隊取消了！因為校長的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。
終于，在校長要走的時候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了……
這本書主要講的是自信。校長的.女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂觀、向上、開朗。同學(xué)們，我們身邊就有不是特別自信的同學(xué)，讓我們信心重回，學(xué)習(xí)文中的女孩吧！
自信讓人更美麗！為自己加油吧！
《為自己加油》讀后感400字 2
羅曼·羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你。”愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”�？梢哉f，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自己的信心。
我在6、7歲的`時候，老師提了一個較為復(fù)雜的題目，幾個信心滿滿的同學(xué)舉手了，答案都被一一否定，我也有個答案
不過我因為看到其他同學(xué)都沒有答對，所以不想要說出我的答案。老師要公布答案了，我想：答錯了，也沒關(guān)系，不如試試？我舉起手來，不過舉得很矮。
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個好東西！
《為自己加油》讀后感400字 3
暑假我讀了《為自己加油》這本書，我非常喜歡，因為我從這本書上學(xué)到什么事不能輕易放棄。
書中的主人公是志飛，志飛原本是個缺乏自信的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會被選上的志飛，沒想到卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識了小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸地找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。
看完這本書，我覺得我有時候跟志飛很像。暑假爸爸希望我的輪滑水平能夠提高，就報了一個輪滑班。輪滑訓(xùn)練場有一些訓(xùn)練的器材，我一開始不敢上器材�？墒强吹絼e人上器材我就心里癢癢的，爸爸好像看出了我的心思。爸爸鼓勵我去向教練請教，如何能快速的'上器材。教練耐心的告訴我?guī)讉�關(guān)鍵動作，我連續(xù)好幾天就只練習(xí)這幾個動作。過了幾天，在爸爸的鼓勵下我鼓起勇氣向訓(xùn)練器材沖去。雖然第一次沒有成功，可是我沒有放棄，我對自己有信心一定能登上器材。
《為自己加油》這本書就是告訴我們要有信心。每個人都有幫助他人的力量，不能小看自己的能力。不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
《為自己加油》讀后感400字 4
一次偶然的機會，我在書攤前看到了《為自己加油》這本書。聽名字，這本書就很好看，我便買了下來。
一回到家，我就如饑似渴地讀了起來。讀完后，我發(fā)現(xiàn)，每個人都不是一無是處。
故事說：一個男孩子，參加了鈴鼓旗隊，可他沒自信，但校長的一句話，讓他重燃希望。校長的那句話是和自信有關(guān)的話。
鼓勵也好，加油也行，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，很多的時候，都是別人幫你加油。如果和自己給自己自信相比的話，別人的話一定比不上你給自己的自信。
每一次遇到難題時，都要為自己加油，再接受別人的鼓勵。每個人都有幫助他人的力量，也不要小看自己的能力，就算是螺絲釘，也可以發(fā)揮最大的功效。
重要的.是不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看看別人，想想自己。并不是要你處處強出頭，事事與人爭鋒，而是提醒你，把別人當(dāng)作一面鏡子對照自己。
別人好的地方，值得我們學(xué)習(xí)，別人不足的地方需要我們對照自身看看，有沒有同樣的問題，有的話就需要改正。
如果做得好，會有好的開始；如果學(xué)到了，一定能最終達成目標(biāo)。建立自信，需要努力，就看你有沒有決心了！
校長的那句話就是：自信，就是先為自己加油！
《為自己加油》讀后感400字 5
今天，我在家讀完了梅子涵寫的《為自己加油》這本好書，讓我受益匪淺。
書中的主人公吳志飛是一個缺乏自信的小男孩。有一次報名參加校鈴鼓旗隊，等到要練習(xí)的時候，擔(dān)心自己節(jié)奏感跟不止，甚至想放棄退出�？稍诤门笥训募佑凸膭钕�，又不想退出。在一次偶然去醫(yī)院看舅舅的時候，認識了校長的女兒小潔。小潔是一個開朗樂觀的.孩子，志飛受小潔的影響漸漸地找回了自信，發(fā)現(xiàn)自己其實很棒。在接觸交往中，志飛發(fā)現(xiàn)小潔是一個患有先天性心臟病的孩子，為了能讓鈴鼓旗隊社團繼續(xù)開展下去，志飛在他爸爸的鼓勵支持下，在學(xué)校家長委員會上，進行了精彩的演講并動員家長委員支持校鈴鼓旗隊能在學(xué)校周年會上演出，受到了家長委員的一致好評。
《為自己加油》這本書讓我懂得了許多道理。志飛原來是一個非常缺乏自信的孩子，可遇到了小潔，他卻變得十分開朗自信。其實每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心再大的困難也能克服。
《為自己加油》讀后感400字 6
今天，我讀了《為自己加油》一書，這令我深有感觸。
看到別人遇到困難，你是會伸出援助之手，還是會冷眼旁觀？相信每個人心里都有答案。“贈人玫瑰，手留余香”，這句話的寓意到底是什么？如果你試過，你就會發(fā)現(xiàn)幫助別人時自己真的很快樂。
去年暑假，我參加了星報小記者軍事科技夏令營，那是我第一次獨自出遠門。那天晚上，我正在宿舍洗衣服，突然，一個同學(xué)大喊一聲：“糟了！我的盆破了！”我過去一看，�。≌娴�，那盆已經(jīng)破了一個大洞！那個同學(xué)著急了：“這怎么辦？我今天要洗衣服啊！”我就想了想，說：“要不然你和我一起共用一個吧！“她想了想，同意了。事后，她對我說：“謝謝你，要不是你，我的'衣服就洗不了了！”當(dāng)我看到她快樂的笑容時，我的心情也十分舒暢。日行一善，幫助別人，同時也讓自己快樂。
如果看到別人需要幫助時而不伸出援助之手的話，你的心里真的沒有一點罪惡感嗎？如果你能去幫助而不去幫助的話，你就不會是一個善良的人了。
讓我們從小事做起，為自己加油，幫助別人，開啟善良的大門吧！
《為自己加油》讀后感400字 7
邵正宏寫的這篇《為自己加油》書中有一位很不自信的小伙子，名叫吳志飛。有時老師請他回答問題或上臺演講等等，他都會揉揉手猶豫一會。
有一次，在學(xué)校的鈴鼓旗隊中，吳志飛本來以為自己肯定不會被選上的`，沒想到老師竟然選中了他，但他總是沒有信心。有一天，吳志飛在醫(yī)院里碰見了校長家的女兒林小潔，林小潔請求吳志飛參加她們的鈴鼓旗隊，因為正少了一位同學(xué)，吳志飛只好勉強參加了。在表演的時候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖，正在這時他看到林小潔對他滿臉笑容，他心想：“我一定能做到的”，結(jié)果他做的比自己想象中的更好。
結(jié)束之后，林小潔對吳志飛說：‘‘你覺不覺得幫助別人會讓自己更有自信？”這句話銘刻在吳志飛的心中。
聽了林小潔的說的話，吳志飛開始自信起來。直到有一天校長說：“林小潔患有白血病，所以學(xué)校要換一位校長了，鈴鼓隊也就要解散了�！蓖瑢W(xué)們頓時驚訝起來，最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長的面前勸阻家長們繼續(xù)開展鈴鼓隊。開始吳志飛在臺上說的結(jié)結(jié)巴巴的，但是他想起林小潔說的話“你覺不覺得幫助別人會讓自己更自信？”他越想越自信，結(jié)果他帶動了所有人，成功的說服了家長。
這篇文章教會了我?guī)椭鷦e人會讓自己也很開心和自信。
《為自己加油》讀后感400字 8
人生總不能缺少自信，自信可以讓我們迎接美好的未來。這個暑假我又讀了《為自己加油》這本書，讓我百感交集。
這本書的主人公名字叫志飛，是一個缺乏自信的孩子，意外地參加了鈴鼓旗隊的他，重拾了自己的信心。在醫(yī)院，他認識了校長的女兒——林小潔，明白了：原來漠不關(guān)心的態(tài)度，會讓自己更加不安；只有幫助別人，才會變得堅定踏實。在做事里，他認識了海餅干和伊萊賈，在海餅干身上，他懂得了：遇到挫折適應(yīng)調(diào)整自己的心態(tài)，才能更有信心地迎接下一個挑戰(zhàn)。在編動作的事情中，他發(fā)現(xiàn)：利用創(chuàng)意和智慧，不但能化險為夷，還能重拾自信。知道了校長的心事之后，他更加覺得自己應(yīng)該要有更大的勇氣與自信，一向不敢在大人面前說話的他，竟為了為校長辦離別紀(jì)念，在學(xué)生的家長面前開口說明這件事，因為志飛的勇氣，林振杰的幫助，大家的鼓勵，在家長面前說明這件事的'會議十分成功。離別紀(jì)念也辦得格外精彩。志飛在日記里寫道：“小潔，謝謝你激勵了這個原本怯弱的小胖哥，謝謝你讓我知道自己的價值，謝謝你讓我重拾自信�！�
自信讓一個人迎接來了美好的未來，可想而知，自信有多么的重要，因為自信讓我們可以暢寫明天的美好生活，可以寫對明天的熱情憧憬和企盼；因為自信可以讓自己每天多有一份新的收獲，新的感動；因為自信可以讓自己描繪自己美好的人生，創(chuàng)造一份屬于自己的永恒的回憶與感動！
“幫助別人，會讓自己更有自信�！边@是書中林小潔的一番話，讓志飛銘記在心，也讓我終生難忘。是的，在別人哭泣時，自己去安慰，讓他堅強起來，不要輕易掉眼淚，同時也激勵自己要堅強面對一切；當(dāng)別人氣餒時自己去告訴他，不要灰心，要自信地走下去，從而也告訴自己，要有一顆自信心，因為自信可以打敗一切。
有的時候，自信并不能使我們成功，當(dāng)我們以百分之百的自信去嘗試的時候，迎面而來的卻是毫無余地的失敗，自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑。但我們要知道，調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我，因為從自卑中找回自信也是一種磨練。雖然我們失敗了，但是我們曾經(jīng)不輕言放棄，迎接我們要挑戰(zhàn)的一切，我們經(jīng)起了命運對我們的考驗，在每一次的挑戰(zhàn)中，一點點地成熟，能讓我們更加自信，走向美好的未來，這就是我們要的自信。
所以，不論失敗還是成功，我們都要有自信，自己自信，也幫助別人自信。
我一定要做一個自信的人，因為自信，走遍天下都不怕。我相信，我就是那道未來的風(fēng)景，未來的那道靚麗的風(fēng)景，我會自信地擁抱，屬于我的美好未來。
《為自己加油》讀后感400字 9
在假期里我讀了《為自己加油》這本書，我特別喜歡，因為書里的小主人公在有時候好像和我很像。
書中講的小主人公志飛很膽小也沒有自信，有一次班里要選鈴鼓隊員，他想著自己一定不會被選上，卻沒想到被選上了，在鼓隊里，他認識了小潔，小潔處處幫助他，鼓勵他，他慢慢地有了自信心，才發(fā)現(xiàn)自己原來也有優(yōu)點。
原來，我老把“完了”“慘了”“死定了”“我真笨”這些話掛在嘴邊，老是對自己沒有信心，現(xiàn)在，讀了這本書后，我告訴自己一定要為自己加油，說些鼓勵自己的'話，例如“沒問題”“小意思”“我行”“我可以”。只要我不小看自己，遇到事的時候不能害怕，也不能退后，勇敢面對，再大的困難也能克服。
《為自己加油》讀后感400字 10
《為自己加油》這本書主要說了自信，就是先為自己加油，書的作者是梅子涵，她的女兒叫梅思繁。
我們做任何事，要自己先鼓勵自己，絕對不能說喪氣的話，比如，不能說“完了”“慘了”“死了”“我真笨”這些話，要多用“沒問題”“小意思”“我可以做到”或者“這些事難不到我”這些話來鼓勵自己。
從文中，我學(xué)習(xí)到了很多跟新同學(xué)說話的小竅門：比如，拿自己開玩笑可以幫你交到新朋友。擺出“苦瓜臉”同學(xué)就不想聽你說話啦！先學(xué)會聽進去別人說的，你再開口。不能常說“我”，要常說“你”。
還有，就是如何告別拖拉，比如合理安排時間，記下今天浪費時間的'事情等等。在調(diào)整目標(biāo)方面，不可以在計劃中設(shè)定太多目標(biāo)，還有關(guān)于的事情優(yōu)先順序。我特別喜歡培養(yǎng)自信的小竅門：遇到困難先對自己說“我可以做到的”“這是難不到我”。積極開朗的同伴讓你變得不同。把自己的優(yōu)點一條一條寫出來。用“微笑法則”面對自己的不足。每次犯錯，都是你進步的機會。幫助別人能培養(yǎng)你的自信。
我膽子小，當(dāng)眾講話的小竅門對我十分有用。如，做報告前，最少練習(xí)10次。對鏡子中的自己說話，早晚各20遍。上臺講話前先站穩(wěn)，停3秒再開口。把臺下的人想像成蘿卜青菜，或想象成自己一個人對自己說話。要注意語速，不慢不快，吐詞清楚�？梢赃m當(dāng)加上一些手勢或動作。讀了這本書，我學(xué)到了很多很多。
這本書告訴我們，不要小看自己，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。希望大家都去看一看。
《為自己加油》讀后感400字 11
“謝謝你激勵了我這個原本怯弱的小胖哥，謝謝你讓我知道了自己的價值，謝謝你讓我重拾自信。”你知道這句話出自哪兒？告訴你吧，這就是我在暑假中讀的那本《為自己加油》里的主人公志飛寫在日記中的一段話。
書中的主人公志飛原本是個缺乏自信的.小男孩。一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，他想自己一定不會被選上，沒想到卻意外地被選上了。一向害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在校長女兒林小潔的鼓勵下，漸漸找回了自信，他發(fā)現(xiàn)自己并不是一個一無是處的人。讀完這個故事，我感觸很深：每個人都會遇到困難，當(dāng)我們遇到它時，不要勇敢地面對，對自己有信心，再大的困難也能被我們克服。
記得在我圍棋升三段比賽時，只剩下最后一次機會，也就是說最后一盤棋將決定我能不能升到三段。面對高手，我好緊張，兩條腿不由自主地哆嗦著，我對自己一點沒信心。這時，老師走到我身邊，輕輕地拍拍我的頭，用鼓勵的目光看著我，語重心長地說：“不要沒信心，你只要認真對待，發(fā)揮出自己的真實水平，相信自己，就一定能贏！”老師的話仿佛給了我無形的力量。我的心情也平靜了許多，我聚精會神地盯著棋盤，認真地對待著毎一步棋。剛開始時，我的形勢并不好，但我沒有灰心，我仔細觀察著對方的棋，拼命尋找他的弱點。費了九牛二虎之力，終于讓我發(fā)現(xiàn)了他的一個小小弱點。我乘勝追擊，把對方殺了個措手不及，最終我贏得了比賽的勝利。這讓我想到了書中志飛說的：“我如果遇到困難，一定要有一股不服輸?shù)木�，并且不遺余力地克服它�！�
我想，無論是以后生活還是學(xué)習(xí)中肯定會遇到各種各樣的困難，只要我們及時調(diào)整好心態(tài)，有一種不服輸?shù)木�，我們一定能克服它、�?zhàn)勝它，成功一定會伴隨我們！
《為自己加油》讀后感400字 12
《為自己加油》是著名作家梅子涵寫的長篇小說，整本書內(nèi)容生動有趣。
《為自己加油》主要講述了志飛原本是個缺乏自信的男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，認為自己一定不會被選上的志飛，沒想到卻被選中了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。
這個故事告訴了我，每個人都有幫助他人的`力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看完這本書，我聯(lián)想到了自己，突然有老師或長輩喊我的名字，要我起來做一件事或回答問題，而我完全沒準(zhǔn)備好。這時，我會心跳加速，雙手冒汗，滿臉通紅，而且會聽到朋友的嘲笑聲，所以小時候很怕被叫到自己的名字，很沒有自信，很擔(dān)心把事情搞砸。
直到三年級時，踢毽子取得了優(yōu)異的成績，受到了老師表揚和同學(xué)的夸獎，我發(fā)現(xiàn)自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我對自己的肯定。
每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是如果能不慌不亂，臉不紅心不跳，告訴自己“沒問題”然后穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，就會從中得到許多寶貴的經(jīng)驗，而這是建立信心最大的寶藏。
《為自己加油》讀后感400字 13
假期里，我讀了《為自己加油》這本書。
這本書的主人公志飛原來是個缺乏自信的男孩，意外被選為參加學(xué)校鈴鼓旗隊的隊員，他很害怕，認為自己沒有節(jié)奏感、膽小，不想?yún)⒓�。在一次偶然的機會下，志飛認識了校長的女兒小潔，在她的鼓勵下，志飛漸漸找回自信，為自己加油，不斷取得成功。
我們總是為別人加油，我感觸很深，我明白，但也要時刻為自己加油。人的'潛能是巨大的，自己才是喚醒自己最大潛能的鑰匙，為自己加油，就是為自己增加能量。
這天，我又像往常一樣和爸爸去晨跑。以前，爸爸總是鼓勵我一口氣跑到廣場，已經(jīng)好幾個月了，我總是做不到，跑一會，就停下休息一會。這天也是，跑了一會，我的腿就酸了，我真想停下休息一會，我想到了書中的主人公志飛，想到我要為自己加油。我就對自己說：“加油！加油！”我堅持著往前跑，我感到越來越累，強烈的疲憊感席卷而來，我喉嚨極為干燥，大口地喘著粗氣，但我不停地對自己說：“加油！加油！”又堅持著往前跑，終于到了終點。巨大的成就感沖走了所有的疲憊，第一次嘗到了為自己加油取得的成功。
這以后，我常常為自己加油。在考場上，我為自己加油，考出了優(yōu)異的成績；畫畫時，我為自己加油，畫出了多彩的畫面；遇到難題時，為自己加油，找到解題方法；寫作時，為自己加油，寫出的作文在報紙上發(fā)表……
加油，猶如大海中的航標(biāo)讓我不再徘徊。
加油，猶如一股清泉趕走挫折帶來的煩燥。
加油，猶如一曲美妙的旋律，讓我忘卻悲傷。
我不停地為自己加油！
《為自己加油》讀后感400字 14
最近讀了一本書，讓我受益匪淺：它講述的是一個小男孩吳志飛的故事。一直以來，吳志飛都是個缺乏自信的孩子，然而在一次班級鈴鼓旗隊隊員選拔上，吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識一個自信、優(yōu)秀的女孩林小潔。在小潔的鼓勵下，吳志飛慢慢認識了自己的價值，對自己越來越有信心，也變得越來越優(yōu)秀。
這本書讓我明白了一個道理：每個人在生活中都會遇到或大或小的.事，但是無論在任何時候，都要對自己有信心，才能夠不慌不忙地處理事情、解決問題。比如：每當(dāng)我去上舞蹈課的時候，我都膽戰(zhàn)心驚，怕自己壓腿壓不好，被老師批評。但媽媽給了我莫大的鼓勵，使我對自己有了信心，有了勇氣。從這以后，每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個動作做好�，F(xiàn)在我的基本功越來越扎實，經(jīng)常受到老師的表揚，其實每個人的潛能都是無限的，只看你有沒有信心。世上無難事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！
吳志飛的故事還告訴我們無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，每個人都有幫助他人的力量，哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強大的作用，在幫助他人的過程中，自己也能夠?qū)W到知識、收獲快樂。
為自己加油吧，做一個有信心的人！讓我們在自信中學(xué)會努力，學(xué)會堅強，學(xué)會互助，迎接成功！
《為自己加油》讀后感400字 15
我非常喜歡邵正宏寫的《為自己加油》這本書，因為這本書的小主人公，四年級的學(xué)生志飛跟我的性格很像，志飛也是很內(nèi)向，很害羞，不敢跟人說話。缺乏自信。但是，一個學(xué)期過后，志飛卻出乎我們的意料，他變得很陽光，充滿自信，一點都不害羞，讓我們看看這個學(xué)期發(fā)生了什么？
班上要選取鈴鼓隊隊員，害羞的志飛也被選上了，他忐忑不安，覺得自己肯定跳不好。特別有一次安排，他走錯了步子，走到其他隊伍里去了遭到同學(xué)們的嘲笑。之后，志飛十分自責(zé)，自信心受到打擊�？墒呛髞硭玫艿艿奶�，編制除了特別的旗舞，受到同學(xué)和老師的贊可，是他跌落谷底的心情再次活躍了起來。之后，他認識了自信的林小潔，林小姐很愛幫助別人。但是，林小潔突發(fā)心臟病，校長被迫離職，（因為林小潔是校長的`女兒）旗鼓隊面臨解散，但志飛還想召集鈴鼓隊歡送校長，他爸爸說讓志飛自己個人在家長面前演講，說服他們的孩子參加鈴鼓隊。最后，害羞的志飛終于走上了舞臺，面對那么多的家長，開始了演講，也終于獲得家長的認同。
在這本書里，對志飛最大的影響的還是林小潔，林小潔說了一句話：“你絕不覺得幫助別人會讓自己更快樂？”志飛正是在林小潔的話戰(zhàn)勝自己的膽怯。
我想：我也要像志飛一樣勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝自己的膽小，成為一個有自信心的孩子，我也要為自己加油。
《為自己加油》讀后感400字 16
暑假到了，我有很多的空閑時間去讀我喜歡的書。我從智慧樹租閱館借來了許多書，有《碧婆婆貝婆婆》、《淘氣包馬小跳》、還有《小間諜哈瑞特》等等，其中，《為自己加油》這本書感觸最深。
這本書的主人公吳志飛原本是一個缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中選了學(xué)校鈴鼓旗隊的隊員。一個偶然的機會，他認識了校長的女兒林小潔，在她的鼓勵下，吳志飛找到了自信心。后來，他說服了持反對意見的家長，鼓勵隊員們一起演出，歡送老校長，也給身患重病沉睡的林小潔送去祝福。
讀這本書的時候，我正在準(zhǔn)備鋼琴五級考試。當(dāng)我拿到考試練習(xí)曲的時候，看著密密麻麻的音符，叫苦連天。但是我告訴自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老師的指導(dǎo)和媽媽的監(jiān)督下，開始了刻苦的.練習(xí)。
我先對著樂譜，一個音符一個音符地彈，慢慢地，音符連起來了。我把節(jié)拍從三十幾，逐漸加快到六十幾。隨著節(jié)拍的增加，我彈得也越來越流利，也越來越自信了。臨近考試，我已經(jīng)可以不看譜子，滾瓜爛熟的彈奏了。我滿懷自信，輕松地走入了考場。
自信，就是先為自己加油。每個人在生活中都會遇到或大或小的事情，這是，首先要鼓勵自己，告訴自己“沒問題”，絕對不能說喪氣話，然后通過努力，穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，這正是建立自信最大的寶藏。
《為自己加油》讀后感400字 17
今天，我又翻開一本我已看過多遍的書——臺灣作家邵正宏的《為自己加油》。它講述了一個四年級的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級下學(xué)期，志飛被選上參加鈴鼓旗隊。志飛因為害羞，在隊里鬧出不少笑話，心情非常差，所以總想打退堂鼓退出鈴鼓旗隊。直到他認識了校長的女兒——小潔，小潔是個開朗，自信的女孩，她常常鼓勵志飛去幫助他人，使志飛漸漸的找回了自信......
讀完這本書后，我想到了自己。記得我剛上學(xué)時，上課總是不敢主動回答問題，因為我怕答錯了被同學(xué)們笑話。可有一天，老師突然讓我回答問題，當(dāng)時，我非常緊張，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題，感覺心都快要跳了出來。這時老師走到我跟前，親切的對我說："劉新怡，你回答的很對，希望你以后要抬起頭，自信的`回答問題。"。這時，同學(xué)們也給了我掌聲，我非常高興，緊張一下子就沒了。后來，我在同學(xué)有困難時，也會不時的幫助他們。所以，我的自信心慢慢的建立了起來。
今天，我再一次讀了這本書，更加理解了自信二字的重要性。當(dāng)我們遇到困難時，首先要在心里鼓勵自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”這類話。還要多幫助別人，因為在你幫助別人時，自己會很開心，同時你的自信心就會慢慢變強。所以，我們要多鼓勵自己，多幫助別人，做個陽光自信的學(xué)生。
《為自己加油》讀后感400字 18
這本書是我在暑假里讀的第一本書，是它教我們要學(xué)會自信。自信，就是先為自己加油。
本書的主人公是一個叫做吳志飛的小男孩，他原本是一個缺乏自信的孩子，有一次班上要選出參加學(xué)校鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會選上的志飛，沒想到卻意外中選了。一次，志飛的舅舅心臟病突發(fā)，他去醫(yī)院看舅舅，來到醫(yī)院時，志飛看到一張不怎么起眼的海報，上面寫道：“今天下午三點，本院有‘愛加倍表演坊’的演出，歡迎大家蒞臨欣賞！”在這一次偶然的機會中，志飛認識了校長的女兒林小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸找回了自己的自信心，并發(fā)現(xiàn)了自己不是一個一無是處的`人，在這次“愛加倍表演坊”志飛知道了要助人為樂，別人開心，自己也會快樂。
這個故事告訴我們，每個人都要助人為樂，關(guān)心別人，不要小看自己的能力，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難我們都能克服。
想一想我學(xué)的數(shù)學(xué)、古箏，我相信，只要通過努力，我就一定能學(xué)好。
《為自己加油》讀后感400字 19
喜歡在靜謐的夜里，在晴朗的月光下，在微風(fēng)的吹拂中，在紗窗前，在書桌旁，手捧書一卷，默默地讀，細細地品，靜靜地賞那書中的千滋百味。
《為自己加油》這本書深深地吸引著我，他堅持自己的答案，雖然指南針也表示往那走，但是他還是要試一試。他走自己的路，同學(xué)也走自己的，就這樣分開了。在半路遇到泥潭，秋菊覺得不對勁，但是，還是沒有動搖他那顆相信自己的`心，他覺得這條路是正確的，堅信自己可以到達目的地。
即使這條路是錯誤的，但他相信自己。與他相比，我自愧不如。一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出題目，讓我們出對錯。在一道"在小數(shù)后面增上零或是去掉零，小數(shù)的大小不變�！拔页隽艘粋�錯，可看很多人都出了一個對，我就隨波逐流改變了答案，可結(jié)果老師說是錯的。我感到一絲后悔。
在安靜的房間里，我合攏了那本書，也讀懂了自己不相信自己的缺點，讀了這本書收獲很多，真好。
《為自己加油》讀后感400字 20
在這個盛夏的季節(jié)，《為自己加油》這本書如同一股微風(fēng)、一場細雨，給我送來了陣陣清涼。
吳志飛原本是個缺乏自信的小男孩，在患病的同學(xué)林小潔的幫助下，漸漸找到了自信，最后又為林小潔祈福。這是一個幫助別人找回自信的故事，是一個多么溫暖的故事啊！
俗話說，患難見真情。在別人遇到困難時，真誠地幫助別人，往往能改變一個人。我忘不了林小潔送給吳志飛的卡片上的話：“人活著就是為了希望，有了希望，才會有信心！”是林小潔給了吳志飛精神的鼓勵，吳志飛才成為了一名優(yōu)秀的鈴鼓旗隊隊員；我忘不了吳志飛在日記本上寫下的：“幫助別人，會讓自己更有自信�！眳侵撅w給了林小潔真誠的祝福，林小潔一定能用她的'自信戰(zhàn)勝病魔，重返校園。想到這，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
吳志飛和林小潔都是有自信的孩子。自信就是一粒種子，種在了我們每個人的心里，只要我們用善良去澆灌，就能長出好芽，開出好花！
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